在新一代数字校园模式中，利用IT新技术和架构调整来突出服务理念，体现“一站式”服务，是高校信息化建设面临的实际问题，也是新一代信息化校园建设的真正内涵和发展趋势。

　　设计思路

　　在信息化应用建设初期，信息化部门首先关注的是高校的信息孤岛问题，并致力于将各部门原有的孤立系统基于统一的技术、统一的平台、统一的数据管理模式进行重新开发或集成。

　　在建设阶段初步完成之后，信息化建设也随之陷入了瓶颈期，多种因素导致的业务频繁变更、系统升级、技术更新、安全问题凸显等使应用系统建设团队陷入了困境。通过对问题地分析，学校发现系统建设初期更注重的是职能部门的需求，很多业务是自上而下设计、实现并推广的，因此应用系统在设计时大多是出于职能部门管理的需要，考虑的重点是如何让用户把数据提交上来，如何进行后续的数据分析等。

　　无论是信息化建设部门还是职能部门都没有站在用户的角度考虑他们的需求。这个矛盾随着信息化程度的加深而不断明显。通过对现在高校信息化现状地调研不难发现，以下两个矛盾非常突出：

　　（1）高校信息化建设初期的一个理念就是集成，重点是系统集成和数据集成等方面。信息化管理部门更关注数据整合，强调数据的完整性、一致性，致力于解决各个应用系统之间的数据交换、信息共享问题，信息孤岛问题得到很大程度地解决，在实际应用中也取得了一定的效果。但是，在信息服务对象方面的关注度仍然不够，最终用户与信息库之间存在着信息获取、信息处理和信息提供方面的巨大矛盾。