总体框架

　　依托校园网络基础设施（包括基础网络平台、弱电系统、IDC），建设公共数据平台，实现各业务应用系统之间的数据共享，以面向不同的对象提供不同服务为核心，将所有应用在“信息门户”中集中展现并可实现不同用户的自定义模块展示，以信息安全体系及运维体系与信息标准体系为保障，构建一个面向服务、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩的整体数字化校园系统，数字化校园总体框架如图1。为学校的教学、科研、管理等提供全面的人性化服务。

图1 数字化校园总体框架

　　根据数字化校园服务对象的不同，可分为三种类型：一是面向领导提供的服务，如图2；二是面向教职工提供的服务，如图3；三是面向学生提供的服务，如图4。