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三、推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式 高等教育信息化以促进高等教育改革创新和高素质人才培养为重点。进一步加强基础设施和信息资源建设,推进信息技术与高等教育的深度融合,促进教育内容、教学手段和方法现代化,创新人才培养、科研组织和社会服务模式,推动文化传承创新,促进高等教育质量全面提高。 加强高校数字校园建设与创新应用。利用先进网络和信息技术,整合资源,构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施,加快数字校园和智慧校园创新应用。开发整合各类优质教育教学资源,建立高等教育资源共建共享机制,推进高等教育精品课程、图书文献共享、教学实验平台等信息化建设。提升高校教师教育技术应用能力,推进信息技术在教学中的普遍应用。 促进高校人才培养模式创新。积极适应国际化和信息化要求,加快对课程和专业的数字化改造,创新信息化教学与学习方式,提升个性化互动教学水平,创新人才培养模式,提高人才培养质量。加快信息化环境下科学研究与拔尖创新人才和复合型人才培养的融合,推动最新科研成果转化为优质教育教学资源,创新拔尖学生培养模式。推动学科工具和平台的广泛应用,培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力。加强校际交流和对口支援工作,推动省内外高校共建共享优质教学和科研资源。 促进高校科研水平提升。建设知识开放共享环境,促进高校与科研院所、企业共享科技教育资源,推动高校知识创新。构建数字化科研协作支撑体系,推进研究实验基地、大型科学仪器设备、自然科技资源、科学数据、科学文献共享,支持跨学科、跨领域、跨地区的校际协同创新。不断提高教师、科研人员利用信息技术开展科研的能力,推动高校创新科研组织模式和机制,完善高等教育科技创新体系,引领信息时代科技创新。 增强高校社会服务与文化传承能力。通过信息化手段积极推进产学研用结合,加快科研成果转化,提升高校服务经济社会发展的能力。面向社会公众开展通识教育、科普教育和人文教育,提高公众科学素质和人文素养。丰富和规范高校网络文化,构建全省高校网络虚拟社区,积极开展人文陕西网上读书等文化传承活动,广泛进行思想与文化交流,积极传播民族优秀文化,促进先进文化传承与创新。 四、构建继续教育服务和管理机制,完善终身学习体系 继续教育信息化是建设终身学习体系的重要基础。大力构建继续教育服务和管理机制,加快公益性继续教育数字资源建设,推进开放大学建设,面向全社会提供服务,为学习者提供便捷、灵活、个性化的信息化学习环境,促进终身学习体系和学习型社会建设。 建立数字化学习资源开放共享机制。依据国家继续教育数字资源规范,建设一批具有陕西特色的公益性继续教育数字资源,面向社会公众免费开放。充分利用包括有线电视网在内的公共通信网络,积极推动数字化学习资源进家庭。打通各类学校、行业企业、社区教育界限,促进继续教育资源共建共享,为全社会各类学习者提供优质数字化资源。 加快发展现代网络远程教育。支持高校网络教育和网络学院发展,创新网络教育教学模式,发展高质量、高水平、高层次的网络高等学历教育和非学历教育。加快开放大学建设,大力发展现代远程教育。整合企业优势,加强继续教育信息化基础设施建设,以互联网、广播电视网、移动通信网和卫星通信为主要载体,建设城乡一体化、一站式的多功能开放学习中心,促进终身学习公共服务体系建设。 优化继续教育与终身学习服务。完善继续教育“学分银行”制度,探索相关信息系统与支撑平台建设与运行模式,建设支持终身学习的继续教育考试与评价、质量监管体系,形成继续教育公共信息管理与服务体系。搭建全省教育教学与学习支持公共服务平台,形成资源主动推送服务模式,为各类学习者提供个性化学习服务,为办学、管理及相关机构开展继续教育提供服务。 五、构建全省教育管理信息系统,推动教育管理现代化 教育管理信息化是推动政府转变教育管理职能、实现科学有效管理和建设现代学校制度的重要手段。大力推进教育管理信息化,支撑教育管理改革,促进教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理规范化。 加快全省教育管理信息化进程。依据教育部教育信息化行业标准体系和陕西省电子政务建设要求,规范数据采集与管理流程,建立全省统一的教育基础数据库,与国家教育基础数据库和陕西省人口基础数据库无缝对接。整合各级各类教育管理信息资源和业务应用系统,大力推动教育管理信息化,建立全省教育综合管理平台,为各级教育行政部门提供全省统一的一站式管理系统,加强事务处理、业务监管、动态监测、评估评价与决策分析功能,加快教育管理模式转变,优化教育管理与服务流程,提高教育管理效率与服务质量。 提高教育管理公共服务质量与水平。利用信息技术创新教育管理公共服务模式,扩大和延伸教育信息服务范围。建立全省教育公众信息服务平台,面向社会公众权威发布政策法规、招生考试、奖励资助、学校概况、办事指南等各类教育信息,提供信访投诉、网上办事、民意征集、信息查询等各类便民服务,满足教育系统与社会公众多向互动需求,推进政务公开,提高教育公共服务水平。建立覆盖全省师生的电子档案系统,做好学生成长记录与综合素质评价,为社会管理和公共服务提供支持。 推进学校管理信息化进程。推动各级各类学校校务管理信息系统建设,加强教学质量监控,推动学校管理规范化与校务公开,支持学校服务与管理流程优化与再造,提升管理效率与决策水平,提高办学效益,支撑现代学校制度建设。利用信息化手段提升学校服务师生、服务社会的能力和水平。 |
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