打造云平台，教育信息化进入“云时代”

　　作为一种信息服务模式，云计算可以把大量的高度虚拟化的计算和存储资源管理起来，形成一个大的资源池，使得资源实现按需、动态、弹性的分配，提供给校园各应用系统使用，以便向用户提供方便、快捷、融合的服务；基于教育云平台提供的业务能力引擎与开放接口，可以快速地实现各种校园服务的开发与部署，提高业务提供的效率。

　　基于云计算的教育信息化服务架构，具有如下特征与优势：1“. 云服务”：一切皆服务，软件在云端，永久在线，快速部署，动态升级，按需购买；2“. 云资源”：可充分利用全球的数字化教育资源；将本地资源转化为云端资源，实现优质教育资源的顺畅共享，助力于建设全民教育与终身教育的社会；3“. 云思维”：创建基于“云”的管理、教学、科研、学习、互动与创新环境；助力教育运营，构建从云端到地方的中介服务。

　　融合与创新，实现全新服务模式

　　传统的业务是基于“竖井”式的架构，各业务之间相互独立，业务逻辑无交互，用户数据不能共享，只能向用户提供单一的业务体验。而基于云平台实现的业务，在云端将应用虚拟化，各种服务共享计算资源、存储资源、网络资源、运营资源、管理资源和安全资源等，“软件在云端”，用户只需接入云平台即可享受丰富多彩的服务。

　　新型信息服务的特征在于：1.融合的业务体验：例如统一通信、校园卡自动识别及平安短信服务、一卡通与视频监控联动服务等，为人们的工作与生活带来便利；2.创新的应用模式：传统教育与互联网结合，将带来在线教育的逐步兴起，教育产品可能成为一种网络服务，从而对教育行业的发展产生深远影响；通过与互联网结合，教育可以成为高度个性化的主动构建过程，终身教育、全民教育也将成为现实。

　　作为业界领先的综合信息服务提供商，中兴通讯深刻理解客户需求，把握行业发展脉搏，融合云计算、物联网等先进技术，所提供的“智慧校园”解决方案具有透彻感知、全面互联、深度整合、智能服务、激励创新等优势，目前已在国内、国际实现广泛商用，客户包括清华大学、云南大学、中国科学院、黄冈中学、埃塞俄比亚国家教育部、尼日利亚国家图书馆等。“智慧校园”综合解决方案将有力支持我国教育信息化的发展。