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中山大学:信息化从服务走到运营
http://www.edu.cn   2012-05-21 中国教育网络 作者:何海涛 朱红 郭清顺

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  定期分析入网用户数据

  入网用户数是信息化的关键指标之一,能够充分反映信息化的发展水平和运营管理水平。中山大学目前的用户数已达4.6万,通过定期分析入网用户数据(如图4),不仅可掌握用户用网规律(有季节效应),反应校园网运行质量(网速较快时入网用户上升),还可重点分析入网率降低的校区和年级,调查具体原因,并找出解决办法,持续优化校园网基础设施和应用服务等。

图4 入网学生用户数据统计表

  定期发布帮助台运行数据

  为实现运行的透明化,对网络运行和服务、帮助台热线服务进行监督,帮助台定期统计和发布运行数据(如图5)。

图5 帮助台服务数据统计表

  中山大学信息化正在朝服务“产品化”、“可运营”的方向发展,在这个过程中,数字化校园的IT成熟度也将不断提升,也将给用户带来的越来越多的信息化价值,这还需要我们做非常细致的工作,主要有深化业务支撑流程建设,提高网络与信息技术中心整体的运行效率。目前主要实现了面向用户的服务支撑流程,但是中心内部的业务支撑流程还未健全,通过该建设可明确个人职责、部门职责及“运营水平协议”(OLA);设计和实施服务指标(Metric)管理,提高服务管理的科学性,服务作为产品,应该有KPI,在服务交付的过程中,这些KPI能够被记录、被分析,这是服务持续优化的基础;深化IT运维支撑平台建设,为用户服务流程、业务支撑流程的落地提供有效保障,可实现中心业务的可视化和数字化管理。

  (作者单位为中山大学信息与网络中心)

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