积极推进我国在线教育的发展和教育改革创新，增强能力

　　国务院领导和教育部领导高度重视在线教育，作出了一系列重要指示。教育部袁贵仁部长指出，发展在线教育，是我国深化高等教育改革，提高高校教育质量和国民受教育水平以及国际竞争力的重大而有效的举措。要及时跟踪国外发展动向和趋势，不断在探索中推进，在推进中探索，保持引领高教改革的促进作用和在国际上的先进水平。

　　各级教育部门和高等学校要高度重视互联网发展对高等教育带来的全面、深刻的影响，要增强危机意识和紧迫感，以更加开放的心态积极应对，跟上互联网时代高等教育改革和发展的时代步伐。

　　(一)加强顶层设计，系统谋划我国在线高等教育发展战略。积极应对国际教育发展的新变化，建立“政府支持、高校主导、市场参与”的网上开放课程建设共享运行发展机制，搭建采纳国际领先技术的高水平国家在线教育技术平台，加快网上开放课程优质资源建设等，并以此推动我国高等教育新一轮改革。

　　(二)积极参与国际合作，努力建设在线教育的中国品牌。支持我国高水平大学加入世界一流大学组成的公益性网上开放课程联盟，充分了解和利用国际课程联盟的先进理念和先进技术，根据我国高等教育需求和特点，集中优势力量，开发更多的优质网上开放课程，引领和推进我国在线教育发展和教育改革创新。

　　(三)从教育的全局出发，加强系统培训，深化教育教学改革。加强高等教育战线系统培训，提高高校领导干部和骨干教师推进信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力;加强政策引导，鼓励各级教育行政部门和高等学校因地、因校制宜，多措并举，全面推动基于网上开放课程建设和共享的教育观念、教育模式、教学方法等全方位教育教学改革。

　　(四)积极探索基于互联网下的高等教育学籍、学分、学历证书等高等教育管理制度改革。积极探索建立适应学习者个性化需求和终身教育体系要求的在线教育管理制度。

　　大规模在线教育是高等教育一个迅速发展的新生事物，对未来高等教育的影响是难以想象，是必须面对无法回避的。尽管社会各界对它的认识和了解还是很初步的，但是我们必须抓紧行动，做好准备，汇聚各方面的智慧和力量、解放思想、开阔思路、形成合力，为中国高等教育的明天献计出力。

　　(本文根据教育部林蕙青部长助理2013年6月3日在清华大学“大规模在线教育论坛”上发言整理，标题为编者所加)