北京工业大学教授蒋宗礼在讲授“编译原理”

电子科技大学教授黄廷祝主持课程“线性代数与空间解析几何”

中央财经大学教授李健主持课程“金融学”

南开大学教授陈洪主持课程“大学语文”

东南大学教授李霄翔主持课程“大学英语”

　　在大规模在线教育可能引发的全球高等教育深刻变革中，我国高校迈出了坚实步伐。

　　6月26日，继中国大学视频公开课陆续上网200余门课程之后，首批120门中国大学资源共享课正式通过“爱课程”网(www.icourses.edu.cn)向社会大众免费开放。首批资源共享课的上线将作为一个新的开端、一个契机，全面带动更多高校积极参加国家精品开放课程建设工作，逐步实现“十二五”期间我国高校1000门视频公开课和5000门资源共享课向公众开放的目标。

　　去年以来，“大规模在线开放课程”在发达国家迅速兴起，美国麻省理工学院和哈佛大学联手创办了非营利在线教育平台edX，很多世界一流大学也纷纷行动。今年5月，清华大学和北京大学加入了edX平台，并将分别推出面向全球的在线教育课程。

　　视频公开课与资源共享课共同构成了我国开放课程。开放课程会不会引发教育教学方法的一场革命?在线教育，对于深化高等教育改革、提高高校教育教学质量和国民受教育水平以及国际竞争力，有着怎样的重大意义?记者采访了有关专家和相关部门负责人。