武汉大学承担了“下一代互联网大规模遥感数据融合共享系统应用示范”的建设。基于下一代互联网环境，研究突破大规模遥感影像数据共享体系、遥感影像数据分布式融合处理算法、分布式环境下多源遥感数据在线集成方法和IPv6环境下多源遥感数据高效传输与快速可视化技术，建立多源遥感数据融合快速可视化系统，初步实现遥感影像数据共享服务、网络处理服务科研协作服务平台，实现了多源遥感数据共享。

　　全球多源遥感数据融合与在线可视化，完成了全球无缝多源数据组织技术研究，实现了全球无缝数据处理与建库以及专题图、本地影像、服务结果的管理和可视化功能；提供了影像校园服务。

　　遥感数据共享门户网站自2009年年底公开至今，已超26万次访问量，访问来源主要包括北京大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学等四十多所高校及相关机构。

　　东北大学在其IPv6校园网上建立起“下一代互联网虚拟现实科研交流平台”，通过三维采集环境，将其材料硅单晶原子纳米扫描隧道显微镜影像三维化，并放到虚拟现实空间中。提供立体相机系统让参与者在这个空间中进行远程三维交互，利用虚拟现实技术和网络协同交流技术；还在虚拟的环境中，通过建立多尺度的材料分析数据资源虚拟模型，形成与之对应的三维模型，并结合计算机网络协同环境(音频、视频、文字交流)完成平台的建设。

　　在创新人才培养模式和教学科研环境的同时，百所学校通过参与IPv6网络升级，本身也成为未来网络人才培养的实际创新探索，各学校通过建立组织专门的下一代互联网研究、开发和建设队伍，在实际工作中培养了一大批熟练掌握下一代互联网络前沿技术的科技人才，形成了创新的人才培养和教育模式。据统计，全国100所学校共有研发人员总计约1474名参与了学校的IPv6网络建设和基于下一代互联网技术的校园网运营维护工作，同时参与其中的还有大量本科生和研究生。他们在100个相关项目的设计、实施、运行和验收过程中，获得了难得的全国性IPv6技术学习机遇和实践经历。

　　教育部科技司副司长高润生指出，通过此次升级，在如此大范围、多层次、高水平、切实际的工作中培养起来的众多IPv6专业人才，将长久支持我国下一代互联网事业的发展。

　　中国工程院院士邬贺铨认为，通过这一项目的实施，参加项目的百所高校以及研究单位与合作企业团结协作，在国内率先建成了100个IPv6校园网，在IPv6管控和过渡等方面取得多项技术创新，实现了IPv6网络支撑试商用技术的大规模部署应用，并持续对外提供IPv6服务，为我国下一代互联网人才培养提供了基础环境和条件，成为下一代互联网科技人才的主要阵地。