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下一代互联网的中国模式
http://www.edu.cn   2013-03-29 中国教育网络 作者:张彤

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  从2008年开始,“IPv6网络支撑技术试商用”类的6个支撑技术部署积极推进,并保障稳定运行。这六个支撑技术系统包括:(1)基于真实IPv6源地址认证的跨域的统一标识、认证和信任服务系统;(2)IPv4/IPv6过渡系统;(3)可控大规模组播服务系统;(4)主干网运行管理与安全监控系统;(5)支持全网漫游的校园网接入业务管理系统;(6 )校园网网络管理与安全监控系统。

  6大支撑技术的部署和成功运行,为下一代互联网的管理和运营实施提供了多项重大成果。

  首先,在真实源地址验证和IPv6过渡等方面突破了下一代互联网关键技术,取得了国际领先水平的重大创新,并在IETF形成系列化国际标准,为下一代互联网升级改造及规模商用进行了必要的技术准备。

  其次,完成了在全国高校范围内,IPv6的全面升级,网络运行安全、可控、可管,实现了下一代互联网的管理优化。大大提升了校园网对IPv6用户的接入能力和用户体验。并与国内厂商合作,带动下一代互联网设备和软件系统的试商用,为下一代互联网的运营提供可支撑的技术环境。在实现校园网跨越式发展的同时,为我国IPv6产业发展探索出了一条符合中国当前实际,并满足未来发展需要的成功技术路线。

  协同创新为规模商用提供借鉴

  吴建平在总结项目成果时指出:“中国在下一代互联网关键技术的研究方面获得了较好的成绩,根据中国制定的发展下一代互联网路线图和时间表,‘十二五’期间,下一代互联网将逐渐走进寻常百姓家,2015年将完成全面商用部署。”

  对未来的研判,是基于对现实的深刻把握。高校下一代互联网建设的一个重要成果是建成100个纯IPv6网络,有效促进IPv6网络的过渡和试商用的发展。2012年复旦大学完成了全校超过300个信息点的纯IPv6子网建设,在当年的高考中,复旦大学利用该网络,成功实现高考的网上阅卷。这一应用成为下一代互联网在高校实际业务中最成功的例证之一。通过100所学校的IPv6技术升级,在应用上,开发和实现了包括高等学校网上招生等20个教育科研重大应用,并稳定持续对外提供IPv6服务。同时,1333个IPv6信息资源和应用系统的建成以及CNGICERNET2与国际互联网的高速连接,使得IPv6用户规模大幅增加。

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