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教务系统支撑学分制改革
http://www.edu.cn   2012-05-17 中国教育网络 作者:陈永乐 罗明华 黄政村

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  汕头大学是一所地方综合性大学,学生规模虽然不大,但其学科门类比较齐全,设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院。自2002年学校全面推行学分制教学改革,极大地调动了学生的自主学习积极性,提高了整个学校的教学水平。推行学分制,给学校的教务管理工作提出了更高的要求,为了确保学分制的顺利实行,我们与教务处密切合作,在2002年下半年开始建设汕头大学教务管理系统。为了适应学校改革的需要,我们采用边建设边使用的开发模式,经过这几年的努力,目前系统功能已经基本涵盖了学校教务管理的绝大部分业务需求。可以说,目前汕头大学的本科教务管理工作已经离不开该系统。

  系统运行情况

  自2002年下半年该系统的第一个版本投入使用至今,系统一直都在不断完善更新,功能越来越强。目前系统有用户15058人(其中教师和教务管理人员1293人、学生13755人),课程3752门,开课班17056个,选课717396人次,实践课和毕业论文(设计)有21362 条,进行了20 种共134 场资格考试的报名工作,报名49606 人次,组织考试6696 场次,考生380044 人次,完成2006至2011六届8122名毕业生的毕业审核工作,收集学生评教数据8197865条,为教师生成教学评估报告4878份。

  系统开发情况

  系统的数据库是MS SQL 2005,开发平台为.NET,是一个标准的Web应用系统。系统的主要模型是教学单位制定课程目录,专业单位依据课程目录制定课程计划,学生依据课程计划制定学业计划,教学单位依据学业计划制定开课计划,教师和学生依据开课计划教学产生成绩,如图1所示。

图1

  图1是简化的数据库E-R图,目前数据库有数据表221个,储存过程806个,用户函数113个。

  系统实现了许多教务管理的业务流程,图2是有关理论课的流程。

图2

  系统在逻辑上按功能划分为22个子系统,如表1 所示,实现的主要功能有305项,页面465个。

表1

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