美国教育宽带计划

　　由于宽带对教育是非常重要的，美国政府的宽带计划强调了教育先行。他们提出的口号是——投资美国的未来：宽带和教育。美国认为，宽带投资将通过支持21世纪教室内、外的教学，帮助美国领导世界的教育创新。

　　美国教育宽带计划的主要内容和目标是：

　　1. 支持21世纪教学的现代化宽带基础设施。通过执行FCC于1997年通过的法令，保证E-Rate(美国改变学校网速的计划)不受通货膨胀影响；

　　2.通过改革扩展宽带访问。FCC 将增加E-Rate内容，允许学生和成人采用无线方式随时随地访问学校和图书馆的公共教学资源；

　　3.改善访问高质量的实时授课。通过高质量实时授课，可以更好地满足教师和学生的个性化教学，激发学生的创新精神。需要研究和开发高质量的授课系统，并建立新的实时课件和标准化的共享方法。

　　4.开放教育数据授权。宽带技术将方便教师获得帮助学生成功所需要的数据。而共享这些数据也将使家长了解学生的进步，促进家长和学校的合作。

　　值得一提的是，美国U.S.UCAN项目。其目标是利用升级的Internet2、NLR等主干网，建立一个覆盖全美国的高容量网络，为超过20万家重要的非盈利组织提供先进的网络基础设施。

　　项目连接的单位包括：学校、图书馆、小区学院、健康中心及公众安全机构等小区机构；并支持商业互联网未能支持的先进应用，比如远程监控和远程医疗应用等。

　　这个项目将促进宽带应用的转型，由此可以从根本上提高改善教育，医疗保健，公共安全，并创造就业机会等经济创新方法。

　　中国宽带网络的发展

　　从我国国家政策层面来看，国家对互联网的重视力度正在加大。2011年，国家指出，进一步发展信息高技能产业，建设高信息网，加快互联网示范应用等等。

　　2011年的政府工作报告中提出：国家将积极发展新一代信息技术产业、建设高性能宽带信息网，加快实现“三网融合”，促进物联网示范应用。新一代信息技术产业排在七大战略新兴产业中的第一位，表明国家在整体战略规划上对信息技术产业的深切期望。我国信息网络产业健康发展，到了由跟随到领先、由增强话语权到主导话语权的关键节点。

　　而在宽带网络方面，在2011年底，发改委发布了电信和联通的反垄断法，电信、联通承诺宽带降价，这也是宽带网络发展的一个趋势。

　　公众对宽带的需求是迫切的。2011年，网络视频用户达到4.3亿，中国互联网视频用户的渗透率为81.2%。而视频应用是对带宽需求最为迫切的应用之一。现在，OECD经合组织国家平均宽带接入速率已接近10M，美、日等国计划2011年推出100Mbps光纤接入，99个国家已经提出国家宽带网络发展规划，而中国人均占有带宽则远远低于发达国家。

　　事实上，发达国家的宽带计划，培育的是未来的高素质人才。从教育方面来看，中国有2.6亿学生，学生网民只有1亿多，有将近50%的学生并不使用互联网，这是非常危险的。

　　设想一下，在美国，每个小孩都用互联网，而在中国，只有一半的学生在使用，竞争结果不言而喻：中国不可能在下一次竞争中赢得胜利。更触目惊心的是，实际上很多学生在家里上网，而不是通过校园网。据统计，大概全国中小学校园网的普及率不到30%，这对宽带网络发展是非常大的挑战。

　　有报告显示，如果每个学生要拥有一兆带宽，校园网必须达到万兆。如果大学80%的流量在校园内，20%的流量进了教育网，整个教育网要4000G。如果考虑到中小学校园网络，假设每个中小学只需要500Kbps带宽，整个教育宽带网的带宽需要30000G。面对这样的网络发展需求，如果没有国家的支持，完全靠企业几乎不可能实现。