第五章  招投标的方式、程序

　　第十四条 学校物资采购、项目修建招投标，由国有资产管理处根据采购规模、范围、途径等，采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价采购、定点采购等方式，原则上应采取公开招标。但对招标成本过高，急需采购的设备物资、项目修建，有特殊要求的物资采购与修建工程施工项目，以及无三家以上符合招投标资格的供应商参加，经主管校领导或领导小组批准，可以采取其他招标方式。
　　第十五条 招标前，招标办应当同项目主管部门、使用部门（单位）、纪检、审计和有关专家组成招标工作小组，负责招投标具体事宜。
　　第十六条 投标文件要按规定编制、密封、标志和递交，否则不予受理。
　　第十七条 招标项目进入招标程序后，招标办应对招标程序负责；项目主管部门（使用单位）对招标文件中的招标内容、技术资料、技术要求负责；招标办要建立专家库并随机抽取专家，评标结论由评标专家组负责；评标结论由评标专家组组长负责撰写。
　　第十八条 评标工作由招标工作小组确定的评标专家组负责，评标专家组成员由与项目相关的管理人员和技术、经济方面的专家组成，人数为3人以上，其中专家不少于三分之二。评标专家组组长由招标工作小组在评标专家组成员中确定。评标时，应当场启封投标文件。
　　第十九条 评标专家组的主要职责是评议投标文件，推荐中标候选人。
　　第二十条 招标工作小组的主要职责是组织调研、对投标商进行资格审查、确定评标办法、组织并主持招标（开标）会议，根据评标专家组意见确定中标候选人。
　　第二十一条 招标严格按照公开、公平、公正、择优的竞争原则挑选中标人。评标应当采取公正、合理、科学的原则，评标方法包括最低评标价法、综合评分法、性价比法。切实做到学校公开招标，投标人公平竞标，专家组严格评标，领导组公正定标。