教育云是什么？

　　虽然还没有形成一朵真正意义上的“教育云”，但是一些机构很早就开始对教育云的应用进行研究，随着各种阶段性成果“浮出水面”，教育云渐成气候。早在2008年，华东师范大学就关注云计算在教育中的应用，现在正与多家企业探索教育云的架构设计与构建，包括与IBM中国研究院合作，利用IBM的语音识别云服务构建教学视频资源库、与上海华师京城合作研究“绿色班班通”服务云，与DELL合作在国内选点构建教育服务云试点。北京师范大学正拟构建面向全国师范院校和部分中小学的“教师教育数字资源云服务平台”。佛山科学技术学院正在构建的“智慧校园”示范工程中，基于云计算的教育资源平台是重要的组成部分。还有不少高校在升级网络基础架构时考虑转换到IaaS。

　　尚无统一定义

　　“教育云的定义还没有统一的说法。”华东师范大学教育信息系统工程研究中心主任祝智庭说。

　　尽管如此，仍有不少业内人士提出见仁见智的看法。北京师范大学信息网络中心主任刘臻认为，教育云就是将教育服务的资源通过云计算的模式提供给用户。它实质上是与以前在高校信息化中建立集中化管理模式和资源整合，建立公共的IT服务及资源应用的平台是相关的，是一种集成和发展。

　　佛山科学技术学院教育科学学院系主任李新晖表示，教育云是一个教育信息化服务平台。通过“一站式”应用和“云”的理念，打破教育的信息化边界，让所有学校、教师和学生拥有可用的、平等的平台。

　　中山大学网络与信息技术中心主任郭清顺表示，教育云是将教育技术理念、学习支持服务的理念、创新思维的理念等多种思想和技术融合，为用户提供优质教育服务的平台和方式。

　　无论教育云穿上什么样的“外衣”，它的实质都是以云计算架构为基础，深度集成整合各种资源、系统、服务，按需向用户提供租用或免费服务，满足用户在学习、科研、管理、生活、娱乐、社交等方面的需求。用户只要拥有网络和终端设备，就能够像使用水和电一样，随时随地随需地信手拈来教育资源。

　　用户可以获取哪些资源？华南理工大学信息网络研究中心主任陆以勤表示：“国内高校的资源主要集中在科研、教学、教育管理、文体等。广义的教育资源还包括人力资源，非人力资源大致分为公共资源和专业资源，所有这些资源都适合放在“云”上。”

　　凡是可以在云平台上应用的资源和系统，都应该是教育云所覆盖的。教育云聚集众多的应用的目的是为用户提供服务。“将来还会有更多的现实应用向云平台上迁移。”刘臻说。