以示范点推动云计算应用

　　——杭州电子科技大学计算机学院云技术研究中心实验室主任张纪林

　　杭州电子科技大学云技术研究中心刚成立半年，隶属于我校计算机学院，本中心的主要职责是依托浙江省的“计算机应用技术”重中之重学科建设，为我校提供一个公共服务平台。我们组建中心的初衷是为了解决两大需求：

　　1.由于教学设备配置了还原卡，每一次机器启动后整个教学环境和实验环境被清除，很多教师每次上课时都必须在配置实验环境上花费大量时间；

　　2.经过几年的发展，我校购置的IT设备台数以万计，有些设备型号较旧，运行大型环境困难重重，另外，高性能计算设备在学科研究应用上也存在障碍：很多教师由于专业的限制，无法充分利用这些设备为学科服务，因此如何在云计算平台的基础上更好地利用这些设备的问题亟待解决。

　　我们选择软件学院的一个公共实验室作为示范点，来推广云计算应用，以示范点来提高影响，让学校用户都来体会虚拟化和云计算的好处。

　　利用云计算构建服务增值模式

　　——浙江大学信息中心高级工程师王勇超

　　云计算是一种服务赢利模式，但是高校只建立以虚拟机技术为代表的云设施服务平台是不够的，更需要构建面向师生乃至社会群体的含资源、软件、设施等多种服务模式的虚拟化综合性增值服务平台。

　　目前高校云计算存在的主要问题是：第一，服务增值模式不够清晰；第二，资源、软件类云技术服务平台应用很少；第三，高校彼此间的联合度不够，一个学校独立建立一个大型的云服务平台是很困难的。因此对于高校来说，彼此间互补互利，以私有云等技术为手段构建面向教学科研的虚拟化综合性增值服务平台是可行的。

　　数据中心的“瘦身运动”

　　——戴尔(中国)有限公司教育行业解决方案市场经理杨强

　　在数据中心中，我们可以应用虚拟化技术，充分利用闲置资源，具体如下：

　　1.采用逻辑服务器N+1。当任意一台逻辑服务器出现故障时，可以将系统自动切换到任意空余资源上运行，自动恢复服务器、网络和存储的连接，还可以根据需要切换回去，这大大减少传统1+1冗余架构下所需要的空闲资源比例。

　　2.以前在非虚拟化环境里，软件测试、演示等短期使用的系统，热备用系统和容灾系统等的资源是闲置的，现在我们利用对硬件资源动态管理的方法，使软件系统与硬件资源分离，根据软件系统的负载情况，将软件系统或者需要测试的系统分配到闲置的机器上运行，如果生产系统出现问题，可将对应的操作系统和应用放置在空闲机器上运行，这也解决了容灾问题。