引入信息手段的关键在于应用。中大近年来在学校软硬件建设方面取得了巨大的成绩。但是，要将硬件、软件等转化为有效的管理工具、科研工具、教与学的工具，还有赖于广大教师和学生应用信息技术的知识、能力和态度。因此，要实现教育信息化的可持续发展，我们首先必须促使教师教育观念和教学模式的更新，加强教师有效使用技术能力的培训，推动学生实行自主学习和研究性学习。
    二是投入上的可持续。建设校园网前期进行设备配置，校园网建成后的运行(设备的维护更新、资源的建设、教师的培训、网络维护管理、带宽的占用等)，都需要资金投入。将有限的资金用在刀刃上，厉行节约，讲求效益是中大校园网建设的一个原则，也是实现可持续发展的基本要素。

    三是人员的可持续。“每一个具体的项目可以由IT公司来做，但整体的规划还得由信息与网络中心负责。稳定的建设队伍是系统顺利实施的重要保证,所以信息与网络中心需要一支稳定的人员队伍。”信息与网络中心副主任吴汝明说，“经过数字化校园‘985’一期工程的建设，中大信息与网络中心造就了一支能吃苦、敢开拓、富有团队协作精神的人才队伍。”

    四是建设机制可持续。建设数字校园是高校一项长期的重要建设工程，必须得到领导重视，自上而下统筹规划，全校协力，有计划有步骤进行。信息与网络中心副主任蓝国秋认为，中大校领导对学校信息化工作的高瞻远瞩，保证了中大建设机制的可持续性。

    五是要有开放的技术框架。郭主任介绍：“学校的需求是不断变化的，在建设数字化校园平台的时候必须考虑其拓展性。也就是说要使得前面的劳动成果不浪费，现有的技术框架必须是开放的，能随时升级，适应更高的应用要求。”“我的中大”之体验

    “我的中大”是校内信息和应用系统的统一入口，老师和同学通过“我的中大”的登录，可以实现一个密码登录多个系统。“我的中大”到底怎么样？走近中大的学子和老师，让我们听听来自他们的最真切感受。

    吴承学(中文系教授)：清晨，南窗下，电脑前。阳光一缕，清茶一杯。轻轻点击鼠标，就打开了与世界联系的通道。收信，复信，看新闻，查资料，每天几乎都是如此开始的。古人云：“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这话借用来形容网络非常合适。光标所向，“古今”与“四海”就在瞬间奔涌眼前，汇聚心头。

    陈志坤(信科院07届学生)：首先，校园网方便了我们大四的学生找工作。通过校园网就可以了解并找到我们希望的offer.其次就是资料的查找，校园网方便了跨专业、跨学校的考研同学，特别是论文的查找。详尽的论文库，让我们了解到方方面面最新的科研成果。

    在采访中，老师和同学们一致认为，数字校园离他们越来越近。将来，在中大校园网上实现无纸图书馆、资源库、无纸办公系统、无教师辅导系统、无钱币付费、购物系统，无护士监护系统……都将不是梦。数字化的中大，已经搭上开往国际一流大学的列车，让我们一起祝福中大明天会更好。