2.教育信息化公共服务体系效益显著

　　(1)高等学校学生学籍管理和学历认证信息化平台不断完善。2006年，教育部建设开通了高校学生学籍学历信息管理平台，实现了高校新生学籍注册、在校生学年电子注册和毕业生学历证书电子注册管理，实现了高校学生学籍学历的全程网络化管理，截止2012年初，平台中共有博士、硕士研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育等高等教育当前在校学生的学籍数据3786万人次。通过每年的学历电子注册和学历证书信息的回登工作，截至2012年初，全国高等教育学历信息数据库已注册1991以来的学历证书9370多万份，并对外提供查询服务，有效遏制了伪造学籍学历的现象。

　　(2)免费师范生就业信息化服务平台。2007年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。教育部建设了免费师范生就业信息网，以需求为导向，以服务为宗旨，以全国大学生就业公共服务立体化平台为依托，以为免费师范生就业提供高效、便捷、优质服务为目标。从服务功能上搭建了六个平台。一是政策发布平台，涵盖免费师范生相关政策、各地就业工作实施方案的发布、解读和咨询。二是岗位信息平台，在有关部门支持下，通过与省市协调联动，第一时间全面公布各地中小学教师岗位需求信息。三是生源信息平台，依托六所师范院校数据库，提供免费师范生生源信息，方便用人单位即时查询。四是专业化指导平台，通过网上咨询，为免费师范毕业生提供更专业、个性化的就业指导和咨询服务。五是联合招聘平台，利用我中心研发的全国大学生就业信息服务一体化系统，高校可举办校际联合网络招聘会，实现大范围的信息共享。六是管理服务平台，该网专设“免费师范毕业生就业信息管理系统”，实现各校、各省动态上报每位毕业生的就业去向，教育部和各校、各省及时了解毕业生就业进展，动态掌握免费师范毕业生服务期内的就业变动情况，实现有效管理监督。

　　免费师范生不仅可以通过服务网主动及时了解相关政策、岗位信息、双选会通知等，还能通过全国大学生就业公共服务立体化平台接收手机短信、电子邮件功能发布的最新岗位、招录信息，实现就业双选多种交互方式。

　　截至2012年5月，服务网共发布免费师范生就业岗位需求信息近3.7万条(其中，2011年12，515条，2012年24，386条)，发布各省政策公告 30 个、供需双选会通知30 个、新闻动态资讯122个，并分省发布了免费师范生生源信息，全力为免费师范生提供及时精准的信息服务。

　　(3)“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”信息化服务平台。2006年，教育部、财政部、人社部、中央编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称特岗计划)，中央财政设立专项资金，用于特岗教师的工资性支出，公开招募高校毕业生到中西部地区贫困县农村学校任教。为做好特岗计划招聘服务工作，建成开通了“特岗计划服务网”和“特岗计划信息管理与服务系统”。

　　特岗计划服务网(tg.ncss.org.cn)2010年5月建成开通。特岗计划服务网设置了各种专栏，详细介绍中央、地方特岗计划相关政策，解读特岗计划有关内容，发布各地招录信息和工作动态，宣传优秀特岗教师和先进事迹，是特岗计划信息化宣传的重要窗口，是全面展示特岗计划和特岗教师重要途径。此外，网站在显著位置设置了学生登录页面，并实时显示各省市招聘动态，同时开辟各省市专区，提供相关联系方式，使学生一目了然地准确掌握有关报考信息。

　　特岗计划信息管理与服务系统2010年3月建成。该系统提供了特岗教师网上报名、审核及录取等招聘服务功能，并实现了“特岗计划”人员在岗期间管理，离岗变动情况监测等全过程信息化管理，使传统招聘模式转变为统一、规范、便捷的新模式。其中，系统依托教育部全国普通高校学籍数据库，设计了实时学籍验证、网上资格审核功能，真正实现了招录流程的信息化、高效化。

　　此外，教育部组织建设了建设了来华和出国留学信息化服务体系，进一步扩大了我国教育的国际影响；建设了大量的信息服务专业网站，面向不同的用户群体，如高校学生就业服务信息网、中国科技论文在线网、中国学术会议在线网、中国高校科技成果转化网、高校思想政治教育在线网站、中国大学生在线网站、中国语言文字网等，这些网站已成为教育面向社会服务的重要窗口。以教育部门户网站为中心，基本形成了从中央到地方的教育网站群，已成为政府信息公开的重要渠道，对外提供在线服务的有效手段，为社会公众提供了越来越丰富的政务信息，越来越广泛的公共服务内容，服务质量日趋完善，提高了电子政务认知度和公众满意度。这些系统的建设与有效应用，在教育业务监管与公共服务方面发挥了重要作用。