教育信息化单独成章

　　李志民谈到：“《纲要》中很多地方都提及了教育信息化的作用，其中在第十九章将教育信息化作为单独的一章列出。这体现了一种什么精神呢？ ”

　　“国家要大力推动人民群众受教育的机会并使之公平。在推动教育公平的时候，信息化是非常有效的手段。”李志民说：“教育的发展，对信息化的要求越来越高，教育归根到底是知识的传播过程，现在传播的手段变了，有了新的工具，将会对教育产生革命性的影响，所以教育信息化作为单独的一章列出来，这是前所未有的。”

　　整个规划《纲要》的基本思想是通过教育的信息化带动教育的现代化。加快教育信息化进程，是中央和各级政府部门越来越关注的一件事，所以中央决定把教育信息化作为独立一章写进去，体现了中央对教育信息化的高度重视。

　　基础设施建设为教育现代化   搭建平台

　　第十九章《加快教育信息化进程》共三条，第59条是加快教育信息基础设施建设，第60和61条分别是资源建设和管理信息系统建设。

　　教育信息化的物理基础设施在第59条得到阐明。第一句话，加快教育信息基础设施的建设。信息技术对教育发展具有革命性的影响，必须高度重视。这句话强调的是提高对教育信息化的认识。《纲要》以党中央、国务院的名义发出，表明全社会都要对教育信息化的重要性进一步提高认识，信息技术对教育发展具有革命性的影响，必须高度重视，提高认识。

　　第二句话，把教育信息化纳入国家信息化发展的整体战略。超前部署教育信息网络，把教育信息化纳入国家信息化发展战略。李志民指出：“教育网十年前是超前的，但是发展有一点滞后于电信网络的发展。教育网承担着不断创新、实验的责任，希望教育网络超前部署。原来超前，今后还要超前，要准确定位。”

　　第三句话，到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容，教学手段和方法的现代化。这是基础设施建设到2020年所要达到的目标。

　　第四句话，充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。这是实现目标的方法,有了准确的定位和认识之后,如何实现2020的目标 。

　　第五句话，加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。各级各类教育系统里，要加快终端设施的普及。虽然城市的终端设施还算不错，但是边远地区，对于西部地区，基本的设备还不具备，所以国家加快投入，加快终端设施的普及，推进数字化校园的建设，实现光纤网、无线网、卫星网等多种方式接入互联网，使全民感受信息化的先进。

　　第六句话，重点加强农村学校信息化基础设施建设，缩小城乡数字化差距。李志民说：“这是信息化工作重点，把教育信息化工作的重点定位在加强农村学校信息化基础设施的建设，因为提高教育机会的公平性是今后工作的重点，要缩小城乡数字化差距。”

　　第七句话，加快中国教育和科研计算机网和中国教育卫星宽带传输网的升级换代。这将为中国教育和科研网的快速发展带来新的机遇。

　　第八句话，制定教育信息化的基本标准，促进信息系统互联、互动。教育信息化覆盖全民族，促进信息互联互通，关键是信息标准要统一。

　　李志民说：“第59条总共8句话，每个环节都需要我们教育战线特别是从事教育信息化工作的同志重点思考，付诸行动。”据悉，为了落实《纲要》，教育部相关部门正在制定省域网、校园网建设的指导意见。