中国教育网讯，为了认真贯彻党的民族政策，加强民族团结，进一步做好长安大学少数民族学生的教育管理工作，11月4日上午10:30，学工部在渭水校区会议中心第一会议室，组织1-3年级辅导员对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进行学习培训。培训会由长安大学学工部副部长王冰主持。

　　王冰副部长首先对《纲要》进行简要介绍，并结合自己的学习体会，对《纲要》第九章民族教育做了重点解读，他指出我国是一个统一的多民族社会主义国家，民族教育是我国教育事业重要的组成部分，民族教育的发展是促进各民族共同团结、共同繁荣的重要基础。长安大学为国家培养少数民族学生已有五十余年历史。在教育部和各级地方教育主管部门的关心指导下，学校党政始终注意把民族学生教育管理工作作为一项严肃的政治任务，从战略高度和实践“三个代表”重要思想的高度抓紧抓好。为此，学校倾注了大量人力、物力和财力，开创了令学生、家长，用人单位满意的可喜局面。现在，国家为了全面提高少数民族和民族地区教育发展水平，大力推进"双语"教育，有助于提高培养少数民族学生融入现代社会生活、缩小教育发展差距，使少数民族学生享受到更为完善的优质教育资源，符合少数民族群众的根本利益和学生成长发展的迫切需求，少数民族学生只有学习掌握了国家通用语言--汉语言文字，才能扩大自己的视野，才能真正谈得上面向全国、面向世界、面向未来。随着竞争机制向人才市场的渗入，汉语学习同时也是适应人才竞争的需要。他希望辅导员老师要教育少数民族学生正确理解"双语"教育的关系是"双改革"、"双加强"，绝不是有些人错误认为的是"削弱民族语文教学"。加强"双语"教育很重要，对于个人成长，对于深入实施西部大开发，推动社会大发展意义重大。

　　长安大学学工部民族学生工作办公室副处级调研员徐家宽老师结合自己多年来在少数民族学生教育管理中的工作经验，对长安大学少数民族学生教育管理所取得的成绩、存在的问题以及管理少数民族学生中应当把握的政策、注意问题给全体辅导员作了介绍，希望辅导员老师对少数民族学生给予更多的关注，使长安大学的少数民族学生教育管理工作更上一个新的台阶。（孟）