首都经贸大学教育技术中心主任 傅星

　　从2008年开始，首都经贸大学对信息化的建设工作非常重视，专门成立了一个机构——教育技术中心。此机构全面负责学校的信息化建设，包括服务工作。

　　当时，学校的网络基础平台建设像棚户区一样，没有进行系统的规划和管理。针对这些问题，我们对数据中心进行了以下工作：

　　1.加强基础设施的建设，尤其是建立一个技术标准比较高的机房。机房可以容纳100台标准机位，引进较为先进的监控系统、制冷能力较强的空调等设备，这些设备确实给网络运行环境带来良好的支撑平台。

　　2.利用有利时机集中力量建好管控资源，这是因为校内的管控资源有限，但是很多部门都在使用，所以，这两年我们将所有的光缆都预铺给这种资源。

　　3.整合学校信息化资源，主要包括：(1)建设信息化的标准；(2)建设统一身份认证、校园门户、办公系统、数据交换、即利用交换式系统形成一个中心数据库。原先，各个部门之间存在信息误导、相互不连通，数据标准不统一的现象，自从建完这几个项目以后，一盘散沙的状况得到初步的缓解。

　　4.抓好机房管理。机房建好之后，就要有意识地做好机房管理工作，这样才能保持机房稳定、高效地运转。当初，我们在搬迁机房时，电缆由于没有进行任何标识，最后变成一团乱麻，阻碍当时工作的进展。在新的数据中心建立起来之后，我们对一切设备都进行规范管理。另外，我们还有一套技术规范，包括机器如何上架、机房怎样更合理地布局等。

　　5.为了保障机房的物理安全和数据安全，学校在两个校区建立了异地建立容灾系统。

　　现在机房主要为全校各个部门提供两类服务：

　　1.服务器托管。各个部门自己购买了服务器，甚至有些部门还有自己的机房，为了帮助他们管理服务器，数据中心提供服务器托管服务。

　　2.我们采用虚拟主机的技术，并建立了一套流程化的管理体系。

（文章来源：《中国教育网络》杂志2011年2-3月合刊）