HERNET建设成绩

　　经过十年的建设历程，到2010年，河南省教育科研网已建成了覆盖全省所有18个地市、23个城市节点的省级教育科研网高速主干网络，光纤总长度2500公里；骨干网带宽2.5Gbps，省网与CERNET连接带宽5Gbps，比2000年底的155Mbps增长了32倍；校园网出口总带宽133Gbps，其中接入HERNET总带宽为88Gbps；全网共有IPv4地址574208个，信息点688443个，联网计算机407302台；接入单位104个，用户数量140多万；网络科学研究成果显著，网络资源利用效果明显，已成为河南省教育与科研事业发展的重要推动力。总结HERNET的建设成绩，主要有以下几点：

　　一是建成了国内第一个省级2.5Gbps高速主干网。河南省教育科研网在建设方案的选择上，采用了当时较为先进的POS技术，直接建成了2.5Gbps的高带宽网络，满足了后来10年的网络带宽需求。遍布全省的23个城市节点覆盖了全省所有地市，为全省的高校和教育机构提供了良好的接入服务。

　　二是推动了河南省教育信息化建设工作。HERNET主干网的建成，有力地推动了河南省高校的信息化工作。通过连续多年的“校园网建设评估”、“数字化校园示范工程”、“精品课程建设”等工程，使各校的信息化工作逐步进入科学化、规范化建设的轨道，信息化建设取得了长足的进步。

　　三是引领了国内省级教育网络的建设潮流。近十年来，HERNET无论从网络建设规模，还是网络应用水平，一直走在国内省级教育网络的前列。HERNET的建设经验，多次被邀请在全国会议上进行介绍，为国内其他省市的教育网络建设，提供了宝贵的经验。

　　四是支撑了大量的网络应用。HERNET高速主干网的建成，为一些重要的网络应用提供了有力地支撑，例如网上高招录取，数字图书馆资源共享，高校精品课程建设，现代远程教育等等。

　　五是有效提高了高校的管理效率和管理水平。HERNET在各个高校的日常教学、科研与管理中发挥着重要的作用。近10年来，各个高校依托校园网开发了大量的管理系统，如办公自动化系统、校园一卡通工程、学生管理系统、教务管理系统等，有效地提高了高校的管理效率和管理水平。

　　六是提升了计算机网络领域的科研水平。依托HERNET 建立的河南省信息网络重点开放实验室本着“开放、协作、共享”的精神，为省内高校和科研院所提供了一个良好的网络实验平台。各学校通过承担的国家级和省级科研项目，锻炼了科研队伍，取得了一批高质量的科研成果。

　　七是为河南省培养了大量的网络人才。HERNET除了为各个高校提供网络服务之外，同时也是一个良好的教学平台。在校生除了在课堂上学习到理论知识，还可以在HERNET上获得动手实践的机会。近十年来，各个高校借助于HERNET，为河南省培养了大量的计算机网络方向的高素质人才。