跨馆和跨域的服务融汇和集成是CALIS最为关注的一个目标，也是其一大创新。王文清介绍，在云服务平台模式上，未来图书馆一些传统业务，如自动化系统的编目、流通管理、采访管理等，以及更多相关的技术，都将打破物理的图书馆界限，都可以外包，并在云平台中实现，而图书馆将可以集中精力在内容质量上下工夫，整合更多的服务，向服务型图书馆转型。

　　宁波大学副馆长刘柏嵩提出，他们在构建区域数字图书馆云服务平台时，是以基础设施服务IaaS和基础平台服务PaaS为基础，提供面向图书馆的数字图书馆服务整合平台，采用开放的架构，以便将不同的图书馆本地服务、区域DL公共服务、行业公共服务以及第三方公共服务集成起来。

　　共享域、区域云、私有云，各种概念纷呈，最重要的一点，就是为具有相同特点的群体提供服务。

　　兰州大学从2009年起，即开始建设校园的“私有云”，其中，三大服务的整合成为目标。第一，要提供统一的内容服务，希望可以兼容校园网所有的服务。第二，提供存储服务。第三，整合运算能力。按照此思路，他们对各具体方面的建设进行了完善。在内容输出服务中，改变传统网站内容输出模型，按照云的思路统一规划。

　　他们坚持“内容为王”，第一，内容的整合和展现。第二，要做推送服务，他们感觉不能寄望于传统的将内容发布在网上让大家来浏览，有必要把重要的内容推送出去。他们采用Coremail，将大量的信息推送给师生。

　　浙江大学信息化十二五规划中提出，将建立基于SOA的应用服务整合平台，逐步向云服务过渡，建设一个统一、开放、共享的应用服务支撑平台。

　　类似的行动正在展开。相关人士表示，校园网应当本着实用主义的原则，不要把云服务当成科研和实验，所以必须用成熟的技术。“一定要形成一个开放的架构。不能只用某一家或者某两家的产品，不能被一两种产品绑架。”

（文章来源：《中国教育网络》杂志2010年11月刊）