尽管信息技术课程从内容上虽然归属于教育技能课程和教育实践课程，但是实际上它能够将这五个方面连接起来，学生可以以信息技术为平台，将基础、专业、应用融会贯通。这里需要深入研究的问题是，师范类的信息技术课程如何与教育技术课程实现衔接，教育技术专业与其他师范类专业如何体现各自的特色。

    参考文献

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