低成本整合开放资源

　　我们在利用一些小型项目经验时，采用校园网开放资源整合平台架构（如图1所示）进行资源的整合，可以相对有效地解决校园网整合所存在的问题，同时也可以根据学校的特点充分利用人力物力资源，以低成本的方式完成资源整合。

图1 校园网开放资源整合平台架构

　　建立信息输入输出标准化

　　为了让平台能够应对各种复杂的资源数据环境，首先必须解决资源信息的输入输出标准化的问题，标准化的建立将有利于整合后的资源与学校大平台的对接，这大大提高整合后的资源的利用率。资源集成工作与平台管理进行分离，可以吸引更多的外界力量共同参与到平台建设。

　　提供资源配置基础服务

　　资源定位的问题是平台正常运行的前提，如果依靠平台开发方独自去收集整理定位资源，不但工作量巨大，而且会影响到集成进度。我们可以通过“资源配置基础服务”的方式对资源进行梳理，为资源提供开放的分类、数据格式、输入标准等规范的统一标准，并通过学校行政通知等辅助手段，要求相关用户在“资源配置基础服务”模块中按标准进行登记，通过审核、权重配置等管理完成资源的定位。这种标准化的登记难度低，对于提供资源登记的用户，可以优先使用整合平台发布的资源，以激励的方式快速收集资源，通过这种模式可以解决快速整理资源的问题。

　　采用“数据转换程序”合作认证开发模式

　　对大量的不同类型的数据，我们必须提供一个强大的程序库来支撑，将大量的数据按照标准转换到平台数据库中。在学校信息部门自身力量有限，而且开发商不能在学校长期部署人力配合的情况下，可以采用“数据转换程序”合作认证开发模式来解决（如图2所示）。

图2 数据转换程序合作认证开发

　　这种模式有点类似于目前网上投标开发的方式，只是应用环境相对特殊，对参与要求相对限制较多。但在校园内可以采用开发任务分包的方式，将各类信息的集成程序分包给学生开发，这不仅为学生提供实践机会，也大大降低开发成本，可以很好地应对资源增长所带来的集成需要。