秉承“自强不息，厚德载物”的踏实和稳重，清华走过了95载。多年的积淀，让现在的清华已经不仅是一所国内的顶尖学府，而更多的是一种文化、一个标志、一面旗帜。“泰山工程”开启信息化之门

    清华园里，宽阔的主道上，种满了绿色植物。逸夫楼、建筑馆、经济学院、法学院、公共管理学院等新建的具有现代化气息的楼群庄重地分列在道路两边，一直把记者送到主楼前。棕黄色的主楼是一座典型的苏式建筑，高大挺拔，从外观来看没有特别。但是，楼内部的陈设星罗棋布，纷繁复杂。从正门进入主楼，左边是清华大学的网络中心，监控着分布在全校各个角落的近6万个节点。并且，它的闻名还在于中国教育科研网CERNET的枢纽也坐落于此。右边是清华大学的计算机与信息管理中心，担负着整个校园的网络应用与信息安全建设，以及运行维护与用户服务，是校园信息化建设的“大本营”。

    “大学是整个社会最容易‘变’、最活跃的地方。清华开始信息化建设算是比较早的，时间大致可以追溯到上个世纪80年代。从1987年规划建设校园网络，清华就开始了建设数字校园的征程。”清华大学计算机与信息管理中心主任蒋东兴用这样的开场白开始了整个采访。

    清华大学大刀阔斧的全面启动信息化建设，始于1996年的“泰山工程”。这个工程的顺利完成不仅使得校园网和电子图书馆初具规模，而且还建设了综合信息管理系统。

    随后，在1999年进行了“泰山工程”的二期建设，在对网络升级的同时进一步加强网络应用系统的建设，主要是财务、人事、教学评估和网络信息安全等一系列需求较大的系统上线。

    “苦干了几年，确实解决了很多问题，但我们也越来越感觉到像一个埋头拉车的车夫，突然抬起头来时似乎已经看不清前面的路了：想法很多，争执也很多，就像盲人摸象一般，各执一词，理解的差异非常之大。‘数字校园’的概念也是这个时候被提出的。此时，清华大学就开始设想建设自己的数字校园，从纷杂的概念里去粗取精开始，于2000年正式提出‘数字校园’的建设规划。清华大学信息化主动的探索阶段就是从这一年开始的。”蒋东兴主任语速飞快，如数家珍。

    2001年，清华大学又提出URP(UniversityResourcePlanning，大学资源计划)建设理论，利用统一的平台和接口规范，将学校里各种信息资源与应用系统集成起来，实现信息的共享和交换，并为所有用户提供统一的访问界面，还给后续的应用系统设计和实施提供规范化的要求。URP实际上是在建设过程中提出的一个概念，因为资源本身就是在使用的过程中产生的。整体上清华大学的信息化建设就是按照URP的框架来实现的，几年的实践下来得到了不断的完善和不断的改进。系统个个出彩

    高校的信息化不外由四个方面组成：网上教学、网上科研、网上管理和网上服务。记者了解到，清华在这四个方面都做得有声有色。