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IIU:促实验室资源共享 助互联网应用创新
http://www.edu.cn   2012-06-13 中国教育网络 作者:曾艳

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  IIU支撑应用创新

  联盟的关键特征可以总结为“融合泛载、开放共享、协作共赢、持续创新”。融合泛载指的是联盟具有构建基础条件平台的特性,具备的技术融合、接口开放,以及基于IP统一接入,可以承载多应用、多业务的性能优势,前期通过技术攻关解决平台接口问题,接下来将通过接口标准化开放,让更多基础平台整合进来。开放共享是指跨时间、空间的资源开放,以及服务机制的共享,将异构的软硬资源整合,实现充分的共享。协作共赢是指基于联盟可以实现政产学研的结合,实现高校、企业、科研机构、政府之间的协作,实现类成员单位之间的优势资源整合,将技术人才、成果和产业无缝对接,实现共赢。持续创新是指通过优势资源整合,实现优势互补,促进重大科研技术成果的迅速转化和创新的应用。

  IIU平台的业务构架采用的是典型的云结构,所有基础设施都作为最底层的物理设施环境。基于该环境,用户可以开发多种支撑模块。如行业应用模块,云计算应用支撑模块,云存储模块、互联网创新大赛支撑模块等。基于这些支撑模块,目前平台可以提供具体的应用服务,如金融、医疗、水文、气象、物流等领域的互联网应用。

  IIU 目前已经支撑了一些有价值的应用创新项目,例如,在广东亚运会期间,中山大学利用该平台的资源模拟了赛事的广播环境,制定赛事应急预案,为100多位亚运会网络技术保障人员和运维志愿者进行了培训和演练,为保障亚运会的进行提供了可靠的保障;中央财经大学在平台上开展了名称为“麻雀银行”的项目,基于平台的计算资源,模拟并再现完整的银行业务流程,同时保持银行系统原有的网络结构、逻辑结构和数据流转结构。这些应用研究的项目对于行业应用具有很高的价值,与此同时,清华大学还借助于互联网应用创新开放平台参与了未来互联网NDN实验网项目,研究如何该项目是在平台上进行基于IP之上的未来互联互联网体系结构与协议标准化研究测试,为全国范围内有志于未来互联网技术体系研究的爱好者构建的研究试验床。

  IIU成员的权力和义务

  一个普通成员单位将获得哪些平台资源、享受哪些权利呢?包括:

  1. 真实的实验资源:可以获取大规模、接近真实互联网实验环境;

  2. 人力资源:发布需求,可以在平台上邀请或悬赏更多的团队参与协同创新,积极开展平等的科研协作与交流,各成员单位基于联盟平台可进行丰富的课题研究,共同维护平等协作的大平台,成员单位间不仅可以就同类研究领域开展交流合作,而且也可就跨学科领域间的研究进行协作。

  3. 用户资源:可以构建应用测试环境,吸引更多的用户使用、体验、评价,促进开发团队持续创新;

  4. 测试资源:通过专有的个性化服务,为有需求的学校、企业或个人提供客观公正的第三方测试、验证服务。

  一个普通成员单位将享受履行哪些义务呢?包括:

  1. 积极共享本单位资源,共同维护互联网应用创新开放平台的资源安全、稳定、有效地运行。

  2. 改善平台的易用性,积极开发易用接口和人性化界面,为异构的软硬资源提供丰富的共享环境,为不同层面的用户群体提供服务。

  3. 维护平台的安全稳定,抵制恶意占用平台资源,浪费资源的现象,珍惜来之不易的平台资源,共同维护高效、稳定、积极、健康的运行机制,抵制不良信息和数据在平台上发布,共同构建和谐、互助、团结友爱的文化平台氛围。

  作为一个开放的平台,互联网应用创新开放平台联盟欢迎广大学校、科研单位、企业积极参与,共同推动联盟协作,积极共享资源。共同促进高校科学研究的开展和产学研的协同发展,为我国科技进步发挥绵薄之力。

  (作者单位为教育部科技发展中心)

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