几点建议

　　提高思想认识，转变工作模式

　　教务管理人员要在思想上有一个全新的认识，积极借鉴兄弟院校好的管理模式，多向其他院校学习取经，针对自身存在的问题，制定相应的教务管理信息化实施计划，建成一个资源共享，各部门协调联动，数据共享、实时更新的教务管理平台，对教务管理平台的利用率要深入挖掘，开发新的管理模式。

　　建立一套适合自身特点的教务管理平台

　　针对各院校自身行业特点，可以考虑和软件公司合作，量身定制适合各自院校的教务管理软件，在软件开发需求阶段，就由本院校的教务管理人员参与进来，全程跟进，核心人员要相对固定，打造一支技术过硬的管理队伍。对软件平台的开发，应全方位考虑，预留相应的数据接口和管理接口，应具有前瞻性和扩展性，各种架构组合使用，保证其安全稳定性和院校其他平台的友好性。紧密围绕院校教务管理活动，包含学籍管理、课程库管理、教学计划管理、理论教学任务安排、实验教学管理、教学进程安排、选课管理、考试安排、成绩管理、综合审查、教材管理、教学评估、教师工作量管理、学生网上综合系统、教师网上综合系统、院系网上综合系统等功能模块，涵盖了院校教学管理的所有过程，并且兼顾学分制和学年制，满足院校未来发展的需要。综合教务管理系统的使用在规范教学管理、提高工作效率方面可以起到积极的作用。

　　打造一支技术过硬，人员稳定的教务管理队伍

　　随着教育教学改革工作的不断深入，教务管理人员工作更加千头万绪，对教务管理人员也是很严峻的挑战。高职院校教务管理人员不仅需具有良好的思想道德素质，较强的抗压能力与心理承受能力，还需要懂得现代教育教学思想，具备熟练的计算机专业知识，掌握现代教育管理的方法和手段。因此要求教务管理人员提高认识，树立科学化的教学管理观，加强业务学习，重视对教务管理人员的业务培训，不断提高应用计算机网络技术能力，熟悉教务管理平台性能和技巧，对软件的数据结构深刻理解，掌握一定的开发语言和数据库命令。

　　教务管理人员还需要掌握一定的学科专业知识，了解专业计划的制定和课程的设置，熟悉人才培养方案，以便更好地对教学进行组织和安排。

　　建立相应的规章制度

　　任何管理都离不开相应的规章制度，不然一切设想都是空谈。教务管理信息化的实施，必须建立针对其特点的制度，要通过建章立制来保障教务管理平台的推行，使管理者与教师、学生之间的权利与义务关系在各种制度中得到体现。

　　推行教务管理信息化，可以节约管理成本，使教务管理更加标准化，可以减少人为原因带来的不利因素，积极推进高职院校质量建设。虽然现阶段还存在一些问题，但随着各院校的不断探索，一定可以使教务管理信息化更加趋于完善。

　　( 作者单位为宁夏建设职业技术学院现代教育信息中心)