如何破解这些问题，缩小与世界发达国家的信息化差距呢?

　　中国信息化要“赶超”世界发达国家，除了在战略上重视，加强信息设施建设之外，更需要充分发挥教育的作用，在前沿技术自主创新、信息化人才培养方面下功夫。周宏仁告诉记者：“教育是影响中国信息化健康可持续发展的重要因素之一，中国信息化的水平和质量，最终依赖于高校的自主创新，以及教育培养学生的质量。”

　　周宏仁说：“信息化的最终目标是实现工业社会向信息社会的转变，这个转变不仅需要大批掌握信息技术的专业人员、高端人才，更需要全社会的每一个人，特别是每一个受过中等或高等教育的人都参与其中，具备基本的信息素质。”

　　信息技术自主创新，高校是主力军

　　高校、科研机构与企业加强协同创新，在针对一些核心技术的重大专项中形成合力，攻克物联网、云计算等核心信息技术。

　　国家超级计算天津中心主任刘光明至今难忘，2010年年底，他代表“天河一号”研发团队赴美领取全球超级计算机500强桂冠证书的情景，“为了这一刻，我们等了20年。”

　　20年来，以国防科技大学为首的研发团队，不断探索、不断超越，从1983年的“银河”亿次巨型计算机诞生开始，到2009年首台千万亿次超级计算机“天河一号”诞生，再到2010年以每秒4700万亿次的峰值速度和每秒2566万亿次的Linpack实测性能成为国际超级计算机500强排行榜第一位，中国始终保持着在高性能计算机研发领域的领先优势。

　　曾代表我国参加“国际千人基因组计划”的深圳华大基因研究院院长汪建说：“使用‘天河一号’，过去要一年才能完成的500人基因信息关联性分析，现在只需3个小时。‘天河一号’的问世，对于生命科学研究以及实际应用具有重要意义。”

　　目前，基于“天河一号”的国家超级计算天津中心已经与天津大学、清华大学等20多所高校、科研院所和企业合作，开展高性能应用和研究工作，服务领域覆盖石油勘探、高端装备制造、生物医药、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报等国民经济各个方面，真正成为促进工业化的有力引擎。

　　“在现代信息技术自主创新领域，整个高校始终站在科研探索的最前沿，扮演了主力军和国家队的重要角色，发挥了不可替代的重要作用。”北京邮电大学信息经济与竞争力研究中心主任曾剑秋说。记者从科技部网站了解到，2012年度“863计划”信息技术领域共推出16个备选项目，涉及先进计算、网络与通信等主题方向，主要承担单位82个，其中高校50个，占到60%。

　　“从全局来讲，高校在信息化核心技术的自主创新方面，的确作出很大贡献。比如说下一代互联网等。”周宏仁告诉记者，随着信息化的快速发展，尤其是物联网的出现，到2010年4月，IPv4地址最终分发完毕，要提升信息化水平，必须从IPv4转向IPv6，也就是下一代互联网。

　　在这一领域，高校担当着“领头羊”的重要角色。从1998年开始，在教育部领导下，相关高校就已经开始进行下一代互联网的研究与试验。2003年，以清华大学为首，联合100多所高校参加了中国下一代互联网示范工程GNGI，承担了一系列国家下一代互联网领域重大科研项目，其中包括IPv6核心路由器的研发。

　　2008年12月，中国已经建成了全球最大的IPv6示范网。清华大学等25所高校建成的CNGI-CERNET2是目前世界上规模最大的纯IPv6大型互联网，取得了多项重大创新，总体上达到世界领先水平。

　　“可以说，高校在下一代互联网的研究创新，为我国下一步提高信息化水平奠定了相当的基础。”周宏仁表示：“然而，在下一代互联网的应用方面，我国对IPv6的使用却并没有走在世界前列。如果不有效应对，很有可能‘起了个大早，赶了个晚集’。”

　　周宏仁指出，当前，国家在新一代信息技术自主创新方面高度重视，投入也很多，取得了相当不错的成绩。但是缺乏规划、一哄而上，没有集中兵力打“歼灭战”。以物联网、智慧城市建设为例，各地各部门都在加大投入，批钱批地，但是也出现盲目投入、重复建设的现象，导致投入物联网、智慧城市核心技术研发的资源因分散而显得严重不足，不能形成攻克核心技术的合力。

　　对此，周宏仁建议，教育部门、科技部门等相关部门应当协调，调动高校、科研机构与企业加强协同创新，在针对一些核心技术的重大专项中形成合力，像攻克“两弹一星”、“航天工程”那样，攻克物联网、云计算、高端通用芯片等核心信息技术。