每节课都对每位学生的表现生成一份分析报告，这样的教学理想在大数据时代变为了现实。近日，来自东城、西城、朝阳的80多位校长参加了一次“智慧教室”的培训。

　　老师利用电子白板演示课件，学生用遥控器对问题做出自己的选择，整节课上，每个学生操作的每个步骤都会被系统记录下来，传输到云端诊断分析系统，为每个学生都生成一份教学效果诊断书。学生注意力如何?对哪些问题掌握得明白，哪些还不清楚?一份诊断书可以用数张雷达图将学生的学习效果和学习态度分析得清楚明白。这就是大数据时代智慧教室的运转过程。

　　“以往老师看教学效果都是凭经验，或者在课堂上进行粗略统计，比如这道题多少人会了举手示意。有了智慧教室系统，后台可以进行精确分析，老师对学生状况真正做到心里有数，这对老师的教研工作有很大帮助。”分司厅小学校长刘惠兰表示对这套系统很感兴趣，计划申请课题经费先“武装”一个教室。

　　培新小学已经开始试用一套智慧教室系统，校长介绍说，老师们反映效果不错，尤其对一些成绩不太优秀的孩子，系统能给出分析，帮助老师找出孩子的学习弱点。

　　据了解，目前71中、94中和体育馆路中学都有意装备这样的“智慧教室”。

　　据介绍，智慧教室可以用有限的投入，提供尽可能多的功能以完善教育信息化及教室智能化，拓展教育资源的应用，整合多媒体资源、延伸阅读等教育资源，使教师可以方便灵活地备课、授课，并调动学生主动学习的积极性。