三、加强领导，为基础教育信息化发展提供有力保障

　　1.加大投入力度，为基础教育信息化建设提供经费保障。为推动基础教育信息化建设工作顺利开展，辽宁省将不断加大财政投入力度。在未来几年，全省规划投入40多亿元资金，省级财政每年将设立专项资金，并按照各级财政分担机制，推动和引导各级财政设立配套专项资金，保障基础教育信息化建设各项重大工程全面实施。

　　2.完善体制机制，为基础教育信息化建设提供政策保障。加强电教系统队伍建设，强化在信息化教学和资源建设等方面的指导能力。出台相应措施，保障电教系统的稳定性和专业技术人员的专业能力不断提升。依托各级电教系统，建立健全省、市、县、校四级教育技术装备、维修、保养支持服务体系。设立省级技术支持服务平台，提供基于视频、语音和数据的服务，开展各类技术支持服务。引入市场机制，吸收符合资质要求的企业加入服务平台，为教育技术设施的正常使用提供便捷的技术保障和服务。建立一套科学、合理、高效的教学资源共享机制，探索新型管理体制，创新经费支持、评审认证等制度，充分调动教师和社会各方面力量的积极性。

　　3.以重点工程为抓手，推动基础教育信息化建设向纵深发展。一是实施“3333工程”，在全省建设3个信息化实验市、30个信息化实验县(市、区)、300个城市教育技术实验校、300个农村教育技术实验校，逐步向全省推广。二是实施数字化校园工程，大力加强中小学校园网络建设和信息化终端显示设备配置，全面提高学校科学管理和教育教学数字化水平。三是实施资源共建共享工程，开发建设具有地方特色的信息网络平台和资源库，丰富优质教学资源。建立奖励机制，推动优质教育资源共享。四是实施远程培训工程，建设区域基于电子白板的远程培训教研系统，深入开展教学人员、技术人员、管理人员的教育技术能力培训，进一步提高中小学教师教育技术能力。

　　4.加强督导工作，保障基础教育信息化建设有效推进。把基础教育信息化建设纳入对各级政府教育督导体系，以《辽宁省基础教育信息化建设标准》为依据，制定基础教育信息化督导评估指标体系。建立健全省、市、县三级教育督导分工协作机制，在基础教育信息化建设的过程中，县(市、区)级全程督导，市级进行中期评估，省级负责最后验收评估。在督导评估中，实行一票否决制。

　　（本文系教育信息化工作座谈会暨2011年全国电化教育馆馆长会议交流材料）