6日举行的2012年度昆明市教育信息化工作交流推进会暨首批信息技术骨干教师培训班开班仪式上透露，近年来，昆明力推教育信息化建设，目前已经初步建成能体现昆明特色的数字化教学资源库；同时，昆明市生机比基本缩小至12:1，师机比平均小于5:1的水平，基本实现宽带网络“校校通”和多媒体设备“班班通”。

　　2012年至2015年，昆明市教育信息化将实施5大类35项重点工程，所有项目已编制完成并上报市发改委作为争取国家桥头堡建设重点项目库备案。在教育信息化建设过程中，昆明将实施教育信息化基础设施和“一网、一库、一平台、一中心”的建设任务。计划在昆明市范围内建成昆明市教育专网，改造完善各级各类学校、教育机构的信息化网络基础。同时，高标准完成信息化基础设施建设，到2015年，昆明市中小学实现生机比分别达到小学15:1、初中10:1、高中5:1；昆明市小学和初中学校中，50%以上的班级要拥有多媒体设备；高、初中和小学100%要实现“班班通”。

　　届时，还将建成丰富的教育信息资源库，资源库容量达到20T，资源总数超过50万条。基本实现资源开放共享，并与社会资源交互使用。与此同时，完成包括云计算和云存储的昆明教育云的构建，基于统一平台，承载包括学校综合管理、校园一卡通、学生在线学习平台、高中新课改平台、教师培训平台的管理系统和服务系统。到2015年，将进一步完善昆明教育云计算中心建设，达到“西部一流、国内领先”的目标。此外，还将组建昆明教育信息管理中心以及远程教育集团，建成的昆明教育信息管理中心将是昆明市教育城域网的中心枢纽和数据中心。

　　目前，昆明市教育信息化建设得到极大推动和发展，基础设施初具规模、信息技术教育课程体系框架基本形成、教师信息技术培训初见成效，初步建成了能够体现昆明特色和水平的市级数字化教学资源库。经过努力，昆明昆明市生机比基本缩小至12:1，师机比平均小于5:1的水平，基本实现宽带网络“校校通”和多媒体设备“班班通”。

　　会上，各县区分别就此作了交流汇报，其中，五华区建议，“教学管理系统、人力资源管理系统等各个管理系统的构建不可能县区各行其是，建议昆明市尽快出台此方面的规范要求，并建立教育信息化实名认证的安全运行保障机制。。”盘龙区则表示，目前部分教师应用现代教育技术装备的意识还不够强，尤其是年龄大的教师，习惯于“一支粉笔一堂课”的模式，观念转变较慢，中小学校计算机教师专业技术人员水平不高，还需增加培训。