★各地工作动态

　　天津市教委成立了“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，以及选课指导组、技术规范组、资源平台组、“优课”评选组和区县工作组；11月7日，召开启动大会，要求调动广大教师的积极性，形成一套具有天津特色的、覆盖各年级各学科的原创性优质资源体系；11月17日，组织了首次市级培训会，相关系列培训陆续展开。为做好全国学前教育管理信息系统二期的部署实施、数据采集和系统应用工作，11月13日召开了部署启动会，11月26日组织有关人员进行了系统培训。

　　山西11月5日，全省第二届中小学教师电子白板技能大赛初评工作圆满结束。11月19日，山西省“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”第一批培训结束，已有2400余人培训合格。

　　辽宁11月17日，印发《辽宁省普通高等学校信息化水平评价体系(试行)》，指导和规范省内普通高校信息化建设。11月4-5日，举办2014年度“一师一优课、一课一名师”省级培训班；启动“中小学教师信息技术能力提升工程”兼职培训者培训工作，已完成两期，培训200人；完成5期省学科教研员信息技术应用能力高级研修班，共培训500人。截至11月底，全省共有1511个网站办理了教育网站前置审批，其中补办审批手续的网站1295个，审批新开办网站216个；公布了第五批共7所普通高校14个第二级信息系统的定级报告，并发放备案证书。

　　吉林吉林市就“人人通”平台、电子书包试点、直录播网络教室和数字教育资源建设等项目与企业开展战略合作，企业已投资1000万元，在14所学校开展网络学习空间试点，教师注册2300人，学生注册23424人。

　　黑龙江“黑龙江省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目”培训班已完成四批，对2个学段11个学科的1528名学科教研员和骨干教师进行了培训。11月16日，省电教机构人员全员培训全部结束，本次培训按机构、技术、资源、培训和教研五类管理业务分类编班，分面授和网络学习两个阶段，面授阶段总计培训775人。11月25日，“黑龙江省中小学教师教育信息化专项远程培训”工作启动，共涉及小学和初中各4个学科，培训中小学教师10043人；培训的平台以项目、学科、班级为基本分类单位，每个班级50人，配备了专职的班级管理员、指导教师和助学专家，并运用大数据分析，使各级教育行政部门随时了解本地学员的参训情况、学习活跃程度和成绩状况。

　　上海11月4日，召开上海市教育信息化工作会议，进一步明确教育信息化是推进上海教育现代化的重要保障措施，并对上海教育信息化工作进行全面部署。这是上海第一次召开全市教育信息化专题工作会议，教育部副部长杜占元、上海市副市长翁铁慧出席会议并讲话。

　　江苏推进《江苏省智慧教育三年行动方案(2015-2017年)》编制，11月13日，省教育厅召开2014年度江苏省教育信息化工作领导小组第二次会议，进行专题研讨；11月17日，召开研讨会，征集了各级各类学校的意见和建议；现已修改形成报批稿。

　　浙江全省6288所中小学基本实现“宽带网络校校通”，其中接入带宽1G以上的学校达到84.6%，普通教室多媒体教学设备全覆盖；杭州市拱墅区和江干区、宁波市镇海区、温州市瓯海区等区县实现校园无线网络全覆盖。省教育资源网本月新增教师个人空间13.4万个，达到34.6万个，占总教师人数的68.5%。完成省教育资源公共服务平台开放平台一阶段功能，公布80个API接口，完成后台第三方应用对接申请功能。

　　安徽2014年安徽省中小学“宽带网络校校通”建设专题培训圆满收官，共有1600多名来自县城及县城以下学校的校长、信息化工作部门负责人和信息化工作管理专职教师参加。10月28日，召开安徽基础教育资源应用平台试点学校培训会，140余名试点学校骨干教师和教研员参加，详细讲解了空间与教学资源应用、以及“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，介绍了平台建设及资源应用情况，并对下一阶段工作进行了部署。

　　福建11月23-27日，全省电教系统全员培训班在福州举行，按照“需求驱动、整合资源、分级实施、注重实效”的原则，采取集中和远程相结合的方式，就教育信息化的基本理论、政策措施、前沿动态、行政管理和具体实践等方面开展培训，近190人参加。

　　河南11月20日，组织召开了“一师一优课、一课一名师”省级培训会，各省辖市、直管县教育局主管局长、基教科科长、电教馆长、教研室主任及平台管理员150余人参加。

　　湖北在“一师一优课、一课一名师”活动中，注入了“一点一门课”专项应用活动，有效促进了教学点资源应用工作，各项目教学点大面积开齐了国家规定课程，深受家长和老师的欢迎。制定了《湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程规划(2014-2017)》，并于11月6日印发《关于实施“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的通知》，提出到2017年底，完成全省1.7万余所中小学(幼儿园)46万余名教师不少于100学时信息技术应用能力提升培训；2017年后，根据教育信息化环境和教师信息化水平适时开展第二轮培训；目前，首批培训经费2000万元已下拨至各县市区。11月14日，省教育厅召开了各市州教育信息化工作分管局长交流座谈会。

　　湖南目前，依托世界大学城、省基础教育资源网以及各地各校自建平台，已建设教师空间53.4万个、学生空间161.9万个、学校空间5146个、教育机构空间4680个，全省人人通总体覆盖率达55.3%。2014年度湖南省教育信息化管理干部培训班已全部完成，9期培训班共培训乡镇以上学校分管校长、2014年教育信息化试点单位项目负责人、高校网络信息中心主要负责人和市县教育局网络与信息安全职能部门主要负责人共计1359人。

　　广东将教育信息化纳入省教育体制综合改革试点项目，并完成立项工作，确定了15个试点单位，分别给予25-40万元的经费支持。组建省级督导检查组，赴10个市检查“三通工程”及教育信息化试点进展情况。由华南师范大学牵头开展广东省教育信息化发展报告研究，联合华南理工大学研制广东省中小学信息化标准所需要的“数据字典”，已初步制定数据标准的相应规范，以及需用使用的代码。

　　广西“全面改薄”计划的资金已下达到全区各市县，并组织制订了《“全面改薄”计划2014年信息化项目技术规划指导意见》，为今年各地开展信息化项目建设提供标准和依据。

　　重庆市教育数据中心设计方案已完成，数据中心招标方案11月19日评审通过。11月5日，重庆市中小学“办好学校、教好学生”主题宣传活动“技术改变教育”现代教育信息技术应用与推广现场会在巴南区恒大城小学召开。举办2期全市教育系统电教机构人员全员培训，共培训280人；11月22-23日，举办重庆市微课程技术与校本作品开发培训班，培训各区县及周边县市的教师近300名；11月22-24日，举行国培计划(2014)重庆市农村义务教育教师信息技术应用能力混合培训骨干教师培训，来自梁平县、奉节县、云阳县的教育信息技术骨干教师参加。

　　四川本月全省中小学中，新增宽带网络接入学校73所、宽带提速学校165所，334所学校新增多媒体教室3974间，15所学校新增电子备课室16间，193所学校购置了教学软件资源622套；新增3.1万名师生完成省教育资源公共服务平台师生实名制网络学习空间的注册激活。11月17日，公布全省中小学、幼儿园教师信息技术应用案例资源征集评选结果，共评选出一等奖50件、二等奖80件、三等奖100件。11月25-27日，举办了第一期全省教育行政部门领导干部教育信息化专题培训班，12个市州及其县区教育局分管局长、信推办主任共230人参加。

　　贵州省教育资源公共服务平台各分平台现已基本建设完成，10月30日，组织对移动、联通数据中心开展评估工作；11月6-7日，组织电教、教研专家及一线优秀教师，分小学、初中、高中三个组，对移动、联通分平台提供的约11T教学资源进行评审，共涵盖人教、苏教、北师大等16个版本、11个学科；11月20日，向两家运营商书面反馈评估评审意见，要求认真整改并做好正式上线试运行的准备。11月5日，召开市州电化教育馆(站)长会议，总结部署全省教育信息化工作。11月14日，安顺市组织教学点教师全员培训，培训150余人。

　　云南11月25日，举办2014年度“一师一优课，一课一名师”活动培训会，对活动的开展进行安排部署。

　　陕西11月26日，召开全省基础教育信息化试点工作推进会，展示了“陕西教育人人通综合服务平台”的建设应用情况，介绍了试点县区经验，部署了平台试点应用工作及“一师一优课、一课一名师”活动，同时开展了相关培训。省教育厅印发了《关于落实全省基础教育信息化暨网络安全工作会议重点工作的通知》、《关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动的通知》及《关于加强全省教育系统网络与信息安全工作的指导意见》。

　　甘肃《甘肃省教育信息化五年行动计划(2014-2018)》初稿已完成。召开全省学前教育管理信息化培训会议，对全省130余名市、县两级学前教育管理信息系统管理人员进行了集中培训，对各地提出了系统应用的具体要求。

　　青海省财政厅安排189万元资金，用于“教学点数字教育资源全覆盖”项目新增229个教学点的建设，为每个点配送42英寸液晶电视、计算机主机、移动硬盘和教育资源。