上海交通大学校长张杰以《在线教育与中国大学的使命》为题作大会首个主题报告，强调在当今这个高等教育全球化时代，互联网创造了跨时空的生活、工作和学习方式，终身学习的趋势使得各个年龄段的人对于在线教育都存在潜在需求。MOOCs打破了大学围墙的界限，使得学生接受高等教育不受时间、空间和年龄的诸多限制。张杰指出，我国拥有13亿人口，要缩短与发达国家在经济、教育与文化之间存在的差距，就必须加快提高国民的受教育水平和文化水平。如何推动我国从人口大国变为人口强国、由人力资源大国转变为人力资源强国，大学承担着义不容辞的责任。

　　教育部科技发展中心主任李志民以《MOOC的挑战与大学的未来》为题做主题报告，他指出黑板加粉笔的教育模式将成为过去，互联网将给大学教育带来深度的变革。接受知识将更多地从课外的渠道获取，而课堂将成为学习和讨论的地方。从精品课程到网络公开课，再到如今的edX、TED等MOOC，不但通过在线的学习可以获得知识，更可以检验自己学习和掌握知识的程度和效果。李志民在报告中指出，MOOC课程的迅速发展，但优质资源不足、机制和结构的惯性成为最大的阻力，商业模式、在线学习文化的建立、信任问题以及全新的教育管理评价体系的建立，还需要进一步加强。

　　据了解，在论坛前一天（7月8日），上海交通大学与全球最大在线课程联盟Coursera达成一致，建立合作伙伴关系，向全球提供在线课程。由此，上海交大成为加盟Coursera的第一所中国内地高校，将继续向全球开放一定数量的在线课程。

　　Coursera是免费大型公开在线课程项目，旨在同世界顶尖大学合作，在线提供免费的网络公开课程。Coursera的首批合作院校包括斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学等多所美国名校。项目成立不足一年，便吸引来自全球190多个国家和地区的130万名学生注册124门课程。Coursera开创了在线教育的先河，也为中国高校提供了大量宝贵经验。在国内，上海交通大学是最早推进在线高等教育的高校之一，从2010起开始制作高质高清视频课程，至今已成功完成42门课程，共计超过1000课时。今年四月，上海交大“南洋学堂”网站正式上线，并向全社会免费开放，着力打造无国界精品课堂。

　　会上，北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、同济大学、大连理工大学以及重庆大学和上海交通大学共同宣布携手打造“在线开放课程”共享平台，以期推进大规模在线教育，建立中国一流的网络在线课程，实施基于大规模在线课程教育教学改革，促进优质教学资源共建共享，提高教学质量，并联手服务于中国高等教育和社会。他们共同筹建“在线课程共享联盟”，拟就“在线开放课程”标准与共享机制建设、共享平台建设、课程建设、开展高水平大学间高校间在校生跨校选课、探索基于“在线开放课程”共享的跨校联合辅修专业培养模式、实施“在线开放课程”资源向社会开放等方面进一步加强合作，在实现和不断完善“在线开放课程”共享的基础上，逐步将平台课程资源向国内外开放，扩大享受优质教学资源的群体范围，引领中国的MOOCs发展。

　　论坛还举办了多场学术研讨会，围绕MOOCs区域发展、基于MOOC的教育教学改革、推进MOOCs的机制等主题进行交流与研讨。新竹交通大学、香港科技大学、复旦大学、北京师范大学、北京大学、上海交通大学、清华大学、同济大学、南京大学、中国科技大学、华南理工大学、上海开放大学、哈尔滨工业大学、重庆大学、浙江大学等高校的领导、专家、学者进行了热烈的交流和讨论，大家普遍认为，MOOC打开了一扇更大的教育之窗，使得高等教育国际合作与理解更为深入，强调要推进MOOCs在中国的发展与应用，加速中国高校进入全球大规模在线教育发展进程。