中国教育

　　全面协调可持续——

　　教育科学发展的基本要求

　　全面协调可持续发展的观念得到全面落实。各级各类教育改革全面推进，教育体制机制改革重点突破、试点先行，充分体现了对科学理念的坚定落实

　　教育规划纲要以科学发展观为指导，高度重视改革的系统设计和整体部署，着力加快关键环节、重点领域的改革，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力，进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍，推进教育事业全面协调可持续发展。

　　教育规划纲要从制定之初就注重顶层设计，把全面协调可持续发展的观念贯穿教育规划纲要始终。教育规划纲要在强调基础教育、职业教育、高等教育三大重点任务的同时，突出全面协调发展的理念，首次对学前教育、继续教育进行系统规划设计，专章部署民族教育和特殊教育，推进各级各类教育齐头并进、协调发展，着力构建中国特色社会主义教育体系。

　　教育规划纲要注重教育结构的合理布局，以及城乡、区域教育的均衡发展，明确提出要优化结构布局，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。

　　教育规划纲要实施两年来，全面协调可持续发展的观念得到全面落实。各级各类教育改革全面推进，教育体制机制改革重点突破、试点先行，充分体现了对教育规律、教学规律、人才成长规律的尊重，充分体现了对科学理念的坚定落实。学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等各级各类教育齐头并进、和谐发展，相互促进、相互支持的全面协调发展格局开始形成。

　　加强学前教育。各级政府切实履行学前教育职责，启动学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率连年攀升，农村孩子也能就近方便上公办园。学前教育这块短板的迅速加长，大大夯实了基础教育的基础，确保国民教育从幼儿阶段就打下坚实的基础。

　　大力推进义务教育均衡发展。各级政府将义务教育均衡发展作为基础教育重中之重，完善投入保障机制，建立教师交流机制，启动标准化建设工程。勇于向体制机制开刀的结果是，教育不均衡大大缓解，择校热逐步降温。“家门口就能上好学校”，许多地方不再为择校奔波的学生及家长脸上露出了久违的笑容。

　　加快职业教育体系建设。职业教育办学体制改革启动，校企合作、工学结合全面推进，中职免费制度逐步实行，打通中职、高职和本科的职教“立交桥”逐步搭建，中职与高中教育旗鼓相当、相得益彰，职教吸引力进一步增强。“要致富，学技术”、“读完初中上职中，打工致富一路通”，成为很多人真实的心声。