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教育评论
 · 人民日报:二孩时代,“弹性离校”可以有 2017-02-23
 · 国际生免考 清华新政触痛了什么 2017-02-22
 · 教育评论:“凡事要趁早”放大了教育焦虑 2017-02-21
 · 李志民:信息社会将产生新的教育形态 2017-02-20
 · 李志民:教育的基本要素 2017-02-17

 · 李志民:“双一流”建设要重视加强基础研究 2017-02-15
 · 人民日报:大学搬迁期待“阳光决策” 2017-02-10
 · 李志民:短期内难以解决应试教育问题 2017-02-09
 · 李志民:何为世界一流大学? 2017-02-09
 · 李志民:教育是民生,更是国计 2017-02-06

 · 李志民:别混淆,美国大学不是“教授治校” 2017-01-20
 · 李志民:应试教育与素质教育不是对立关系 2017-01-19
 · “双一流”建设要坚持世界水平和中国特色 2017-01-18
 · 高校科研实力不断提升 2017-01-10
 · 李志民:教育既复杂又简单 2017-01-05

 · 国家对基础科学研究要有相应的政策分类 2017-01-04
 · 努力促进教育公平 2016-11-21
 · 聚焦“双一流”,核心是拥有一流学者队伍 2016-11-11
 · 双一流建设要适应高等教育大众化发展阶段 2016-10-27
 · 不能用精英教育思想办基础教育 2016-10-26

 · 教育的功能不能无限扩大 2016-10-26
 · 大学排名新动向 2016-10-17
 · 关于基础教育 2016-09-27
 · 人民日报:民办教育 分好类,办好学 2017-01-19
 · 人民日报:师范院校当聚焦教师培养主业 2017-01-17

 · 评论:职称改革,放权不等于放责 2017-01-16
 · 评论:中医药教育应该有自己的方式 2016-12-29
 · 教育时评:硕士研究生离科研有多远 2016-12-27
 · 中医药教育要教学生明“道”精“术” 2016-12-27
 · 任羽中:大学要守住根本 2016-12-27

 · 评论:名校“掐尖”让教育之路越走越窄 2016-12-21
 · 大学评教:让学生发出真实的声音 2016-12-20
 · “家长作业”背后是教育揠苗助长 2016-12-20
 · 热评汇编:让学生远离“校园欺凌”的恐惧 2016-12-14
 · 评论:不是所有的校园冲突都是欺凌 2016-12-14

 · 新华时评:治理校园欺凌需提高认识拿出行动 2016-12-12
 · 时评:保护留守儿童立法不能太“柔” 2016-12-08
 · 评论:大学育人,要提“均值”减“方差” 2016-12-07
 · 一种说法:“体测猝死”折射学生体质之殇 2016-11-29
 · 评论:孩子的“起跑线”在于精神成长 2016-11-25


 
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