中国教育

　　第三方面，建立学校设置和管理制度，促进职业学校规范办学和提升办学效益。制定《广西中职学校设置标准》，明确职业学校的设置批准备案制度，通过资源整合，布局调整，改变了中职学校散、小、弱的状况，推动学校建设上规模、上水平。据统计，2010年，全区中职学校在校生规模达到844人，比2007年的632人增加了212人，增幅达34%。制定职业学校建设标准，要求各地中等职业学校生均校园面积达50平方米、建筑面积达20平方米、设备价值达3500元、图书册数达30册。攻坚以来，各地依据职业学校建设标准，大力加强基础能力建设，全区职业学校新增校园面积1.4万亩，新建扩建教学用房698万平方米，新增实训设备价值13.5亿元，新增图书近200万册，建成示范性中等职业学校90所，校内外职业教育实训基地117个，职业学校基础设施长期薄弱落后的面貌正在迅速改变，民族地区的高水平职教品牌正在快速形成。

　　第四方面，建立和完善学生资助和免学费制度，增强职业教育吸引力。《中等职业教育特定人员学费资助管理暂行办法》、《自治区人民政府中等职业教育奖学金管理暂行办法》、《中等职业教育特定专业学生第三年生活费资助管理暂行办法》、《关于进一步规范中等职业学校学生国家助学金发放管理工作的通知》、《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生涉农专业学生、特定人员以及在国家扶贫开发工作重点县中等职业学校就读的学生免学费工作的通知》，在国家中职资助和免学费政策的基础上，自治区进一步拓宽资助和免学费范围，提高了资助总额度，并实行帮困奖优并举，同时对国家助学和免学费资金发放管理工作规程做出统一规范，使我区中职学生资助和免学费工作从制度上、规范上迈上了一个新的台阶。2008年以来，全区累计投入中职学校学生资助经费达到19.1亿元，累计受助学生达到103万人次，覆盖了全区90%的中等职业学校学生。职业学校办学吸引力不断增强，人民群众送子女就读职业学校的热情不断高涨。以前老区老百姓把自己的孩子送到前线去参加革命，现在老百姓为了发家致富，为了幸福的生活，把孩子送到职业学校。所以，读职校、懂技术、能致富得到广大青少年和家长的高度认同。

　　第五方面，建立学生实习责任保险制度，为中职学校学生顶岗实习保驾护航。为贯彻落实教育部、财政部、中职学校学生实习实训管理机制，保障中职学校学生实习实训风险管理机制，保障中等职业学校学学生学习实习期间的人身安全，合理规避学校和企业的责任风险，要求做到中等职业学校学生“人人参保、应保尽保”。

　　随着《广西中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的颁布实施，广西壮族自治区将进一步加强中等职业教育的制度建设，在进一步完善现有中等职业教育制度的同时，研究创建其他中等职业教育制度，如建立独立的中等职业教育教师资格制度、探索中等职业学校按生均经费标准拨款制度、构建技能人才培养“立交桥”、建设现代职业教育体系等。职业教育的蓬勃发展，为北部湾经济区提供了充足的技能型人才支撑，为民族团结、边疆稳定、社会发展、经济发展都作出了重要的贡献。我们认为，职业教育是培养学生德智体美和职业技能全面发展，让毕业生找到合适的工作，从而过上幸福生活。下一步我们将按照国家的总体部署，进一步创新职业教育制度，探索和构建现代职业教育体系、现代职业教育教学管理制度、民族地区职业教育发展、校企合作的长效制度和机制等，通过制度性的设计和安排，做好职业教育改革，使职业教育实现更高水平的科学发展。