中国教育

　　新京报记者：刚才张司长提到，打工子弟可以在北京接受中职教育，能不能具体介绍一下这块的政策，像以前打工子弟能不能在异地接受中职教育？除了北京，其他大中城市是不是允许打工子弟在当地接受中职教育？另一个问题，请问葛司长，这段时间一直在讨论的一个问题是刘易斯拐点，还有招工难的问题出现了，义务教育的学生直接去找工作，而且能挣不少钱，这样一个大的宏观经济形势，会不会影响到本来已经困难中职招生的生源问题？

　　张昭文：城市职业学校招收进城农民工随迁子女的问题，这两年在一些城市已经有了一些明确的规定，比如上海专门发布文件，规定随迁子女具备一定的条件以后，就可以在上海接受中等职业教育，而且政府还给相应的补贴。北京、安徽等一些地方在这方面也已经开始做了。具体的文件规定我现在不是太清楚，但是北京肯定已经招了不少，按照北京初中毕业生的生源来讲，要做到中职、普高大体相当是难度很大的，所以北京一方面招了进城农民工子女，另外面向西部、面向周边省份招了大批农村的生源。现在可以这么讲，北京高中阶段，中职和普通高中做到了大体相当，而且略微超过普通高中，这里面很重要的生源就是农民工随迁子女的初中毕业生，也包括进城农民工，包括外地生源。

　　葛道凯：刚才提到刘易斯拐点的问题，说刘易斯拐点到了以后，会不会进一步影响到职业教育的招生？我的判断恰恰相反。是不是中国到了刘易斯拐点，这个问题本身也在讨论之中，没有最后的定论。我的判断是，如果中国到了刘易斯拐点，中国的职业教育会迎来更好的发展机遇。大家会说为什么？不可能啊，孩子们初中毕业直接就去打工了。刘易斯拐点之后，伴随着的是一方面劳动力短缺，同时劳动力成本会上升，因为为了招到人，一定会涨工资，涨了工资以后，意味着我们的劳动力要创造更多的价值，为什么？企业要发展，假如我给每个工人2000块钱，他创造的价值一定要超过2000块钱，企业才会聘用。如果涨工资，意味着我们的劳动力需要具备创造更多价值的能力，这个价值来自哪里？必须来自教育，来自什么教育？最直接的就是来自职业教育。所以，如果中国进入刘易斯拐点，我自己体会是职业教育会迎来更好的发展机遇，我相信我们各级政府会投入更多的精力去发展本地的职业教育，我们的企业、我们的行业也会更加关注职业教育。

　　中央电视台：刚才就这位记者问的话，包括葛司长您刚才也说的我也特别赞同，刘易斯拐点是给职业教育、职业培训提供了特别大的机会。刚才新华社记者也提到大学生就业难，但是同时和它相伴的貌似是矛盾的，就是很多大型企业在招工上也存在难题，包括之前校企合作，当时我也过来参加那个会议了，我对这方面有一个疑问，我们接下来在2011年应对大企业招工难方面，职业教育培训方面能不能起到什么样的作用？有什么样的具体措施？除了校企合作方面，“十二五”期间对于缓解这个问题有没有什么具体的规划？因为我们了解到，大企业招工难，一方面大多数都是中等职业学校以下的这些。另外一方面还有一些高新技术人才也是欠缺的，我想这给我们职业教育培训其实提供了一个很大的机会，针对这方面有没有具体的措施来缓解这方面的难题？

　　葛道凯：对职业教育来说，家宝总理曾经讲过，职业教育面向人人、面向社会，理论上只要是社会成员，要走向社会，养家糊口，都应该接受职业教育。第二，已经在工作岗位上的人，随着技术的进步，也会落后于生产技术的需要，他也需要不断的学习提高，包括在岗位上学习，包括送到短期班去学习，包括到职业学校去学习。这两个因素决定，职业教育永恒的主题：一是规模，所有社会成员都要不断的接受职业教育。二是质量，就是水平，要努力使我们的职业教育和现实生产需要相匹配，职业教育和高等教育的区别，高等教育可以超前，比如培养的人可以超前社会需要十年，职业教育不强调这个，超前十年，他出去以后找不到岗位了。职业教育强调与现实的经济社会发展的需要相适应，就是现有什么技术，我们职业教育就要培养学生掌握什么样的技术，如果落后了，他出去找不到岗位，如果超前了，同样很难找到岗位。这就是职业教育的质量和其他教育质量的不同之处。一个是规模，一个是质量，我想是职业教育永恒追求的主题，无论是什么时代。2011年，我们也是围绕这两个方面来开展工作。

　　赵建武：从今天大家踊跃的提问可以看出，各位记者对职业教育工作非常关心。我们新闻办和职成司有一个共同的感受，就是职业教育这两年的快速发展，离不开全社会的共同努力，特别是离不开媒体记者的鼓与呼。要想营造一个人人能成才、行行出状元的社会氛围，特别离不开媒体的宣传和报道。我会前找了一些半年来关于职业教育的宣传报道，多达数百篇，有五大本。2010年，除了刚才葛司长开场说到的召开了五场新闻发布会、通气会外，我们还组织了近十次的新闻采访团，赴各地采访报道职业教育的改革和发展。刚才葛司长还提到，2011年职业教育的改革发展还将有大的举措，还会有更进一步的发展，我们新闻办将积极配合组织司里的各项重大工作和活动，组织更多的宣传报道活动。希望各位媒体记者一如既往，继续关心、关注职业教育改革发展，继续做好各项报道工作。

　　谢谢大家，今天的通气会到此结束。散会！