中国教育

　　光明日报：刚才葛司长介绍，教育部一直在加紧修订《职业教育法》，里面介绍了今年的重点制度建设有七项内容，《职业教育法》目前进行到哪一步，这七项内容是不是跟《职业教育法》有关还是补充内容？

　　葛道凯：2010年《职业教育法》修订取得了实质性的进展。目前的情况是，教育部已经形成了送审稿，准备提交教育部党组研究。下一步的程序是教育部党组通过以后，可能提交国务院法制办，由国务院法制办修改以后提交全国人大，进行调研修改，最后提交全国人大进行表决。前面说到的七项内容肯定都是和职教法相关的内容，这七项内容在一定程度上也是1996年颁布的《职业教育法》相关内容的落实，当然和新的职教法也有着密切联系。

　　人民政协报：第一个问题，因为这七项内容第四条是研究制定加强行业指导职业教育发展的意见。2010年，教育部举办了五次行业对话活动，不知道今年这个活动会不会再继续？具体的安排是怎样的？我在采访过程当中也了解到，行业企业对职教法的修订也非常期待，他们认为参与职教过程当中权利义务比较多一些，但是自己的权益保障还比较少，您觉得怎么在意见当中或者职教法当中保障他们参与职业教育方面的利益。第二个问题，第七项研究制定成人教育培训服务国家标准，这个成人教育培训是指哪方面？对这一项请葛司长详细介绍一下。

　　葛道凯：看来2010年媒体界朋友对我们的对话非常关注，2010年我们举办了五场教育与产业的对话，在学校、企业界引起了很大的反响，一个基本的理念是学校和企业在同一个屋檐下讨论问题，校企要合作，大家坐在一起讨论问题，是一切合作的基础。像做生意一样，大家要做什么生意，首先要坐下来谈，有什么产品，有什么需要，大家才能对到一起，这是我们对话活动的一个很重要的出发点。

　　2011年会继续举办12场对话活动，在这些对话活动进一步开展的同时，会进一步地丰富对话内容，使学校和企业不仅见面，我们的目标是最好在某些方面能够进行深入的探讨，为开展实质性的合作搭一个真正的平台。第一场对话活动是3月底，在苏州，欢迎大家光临指导。

　　现在讨论职教法，我想还不是时候，因为职教法还在研究修订过程中，可以告诉大家的是，我们一定会从教育部的角度，在修订职教法的时候，把企业、学校、行业以及各级政府的权利、责任和义务说得更明确，希望说得更实在，总的方向是这样。如果说讨论职教法的具体条款，现在条件还不成熟。

　　关于成人教育培训，更多是指成人培训，这是教育部承担的国家标准委的任务，制定成人教育培训的相关标准，相关标准目前也取得了实质性的进展，包括机构的标准，社会上有很多培训机构。制定成人教育培训的标准就是希望能够来规范培训机构的发展，这是第一方面。第二，培训行为的规范。如何开展培训？要有什么样的内容？课程要达到什么样的要求？应该有什么样的教师？有一个基本的规范要求。教育部已经将相关标准的草稿提交国家标准委讨论。