关于报送教育信息化今明两年重点工作方案的通知 

教信推办[2012]15号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：

　　为贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议精神，加快全国教育信息化进程，近日，我部会同国家发展改革委、财政部、工业和信息化部等九部门印发了《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技〔2012〕13号，以下简称《通知》)，就教育信息化今明两年重点工作进行了部署。

　　现将各地教育信息化今明两年重点工作方案编制要求(见附件)印发你单位，请组织编制本省(自治区、直辖市)落实《通知》、推进今明两年教育信息化重点工作的工作方案，2012年11月9号前函报我办备案，并抓紧推进各项工作，明年上半年我部将会同有关部门进行专项督查。

　　联系人及电话：冯吉兵，010-66096914。

　　通信地址：北京西单大木仓胡同37号，教育部科技司信息化处，邮编：100816。

　　附件：各地教育信息化今明两年重点工作方案编制要求.doc　　

　　教育部教育信息化推进办公室

　　2012年10月23日

各地教育信息化今明两年重点工作方案

编制要求

　　一、方案名称

　　XXX(省、自治区、直辖市名称)教育信息化今明两年重点工作方案

　　二、方案目录

　　一级目录：一、“十二五”教育信息化工作思路、目标和举措；二、各项工作已有基础和推进安排。

　　“二、各项工作已有基础和推进安排”下一级目录：(一)实现教学点数字教育资源全覆盖；(二)推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设；(三)推动优质数字教育资源的普遍应用；(四)推进网络学习空间建设；(五)建设教育资源公共服务平台；(六)建设教育管理公共服务平台；(七)加大教师应用信息技术能力的培训力度。

　　上述(一)—(七)各部分下一级目录：1.工作基础；2.目标任务；3.组织管理；4.推进措施；5.进度安排；6.投资估算和经费来源。

　　三、方案内容

　　(一)“十二五”教育信息化工作思路、目标和举措

　　概述“十二五”期间本地教育信息化工作思路、目标、举措等规划内容。

　　(二)各项工作已有基础和推进安排

　　1.“工作基础”内容要求

　　详述本地开展工作的已有基础，包括但不限于以下内容：

　　实现教学点数字教育资源全覆盖：本地教学点数量、地理分布，各教学点教师数、学生数、国家规定课程的开设情况(如：使用的教材版本、未开设课程情况)、现有信息化装备情况、数字教育资源拥有和使用数量(如：资源的种类、媒体形式等)、利用数字教育资源开展教学活动情况等。

　　推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设：本地农村中小学数量、地理分布，各中小学教师数、学生数、网络接入带宽情况、网络使用费用及列支情况、教师电子备课室配备情况，2010年“农村义务教育薄弱学校改造计划”实施以来，配备多媒体教学设备的农村中小学校数和教室数，现有信息化装备及利用装备与资源开展教学活动等情况。

　　推动优质数字教育资源的普遍应用：本地各级各类学校资源建设和在课堂教学中的使用情况(使用效果、使用频率、使用范围、利用资源进行教学学时占当地总学时数的比例等)，并分析制约资源普遍深入应用的因素。

　　推进网络学习空间建设：本地已开通网络学习空间的地区，开通网络学习空间的学校数、教师数、学生数，开通了什么样的网络学习空间，空间提供什么样的服务，空间使用费用及列支情况，学校利用空间开展的教学活动等。

　　建设教育资源公共服务平台：本地资源中心和公共服务平台的基本情况，包括：中心和平台的服务能力、覆盖范围、服务内容、注册学校数、注册教师数、注册学生数、资源量、与国家中心和平台的对接情况、对外合作的情况等。

　　建设教育管理公共服务平台：本地教育数据中心基本情况，教育管理信息系统和基础数据库建设情况，地方和学校的基础设施、系统应用和数据采集、数据更新保障体系情况等。

　　加大教师应用信息技术能力的培训力度：本地近几年来在信息技术应用能力方面的教师培训情况，包括：各级各类教师总数，近5年来参加信息技术通用培训的人数和规定学时(培训课程以计算机、多媒体设备操作、上网操作和Office使用为主)，2005年以来参加中小学教师教育技术能力培训的人数和规定学时(培训课程以信息技术与课程整合、教学设计、资源开发与编辑、专用软件如FLASH、几何画板等使用为主，含英特尔未来教育培训、微软创新教师培训等)，骨干培训者队伍建设情况，培训基地建设情况，培训资源和课程建设情况等。