最新
推荐
2014年高等教育信息化十大“关... 01-04 教育部成立教育信息化专家组 12-24
CERNET第二十一届学术年会 11-24 李志民:互联网促进人类文明迈... 11-15
|
EC2.0以运营和服务为中心 在十二五期间,中山大学重点建设第二代数字化校园。中山大学的第二代数字化校园将利用“云计算”相关技术,建设中山大学“云服务”体系,以实现“云中漫步”作为基本目标。图3是中山大学数字化校园从EC1.0到EC2.0的升级示意图。从图中可以看出中山大学数字化校园EC1.0和EC2.0没有本质的区别,只是在EC2.0中实现了层次细分,并且在每一个细分后的层次中提炼出相关的服务和资源。中山大学数字化校园EC1.0是一个以共享和消灭信息孤岛和应用孤岛为核心的信息系统,中山大学数字化校园EC2.0是一个以整合校内外信息与服务资源,为用户提供云服务为宗旨的信息系统。
图3 中山大学数字化校园从EC1.0到EC2.0的升级 中山大学数字化校园EC1.0是以建设和运维为中心的服务系统,中山大学数字化校园EC2.0将是一个以运营和服务为中心的信息系统。 中山大学数字化校园按照数字化校园的云服务平台的总体结构体系的内涵,构建了中山大学数字化校园云服务层次结构与资源分类体系(见图4)。
从图4可以看出,中山大学数字化校园EC2.0的技术路线是云服务架构和体系,目标是提供更加丰富的、个性化的、整合互联网和校内外资源的应用与服务,并将这种服务推送到校友和社会,体现第二代数字化校园的资源观、共享观、服务观、运营观、开放观和国际化的理念,并重点建设数字化校园的基础设施云、资源云(知识云)、应用服务云、云服务集成平台和门户,为校内外用户提供科学计算、教与学等各种基于云的应用和服务。将重点推出中山大学学生服务云、教师服务云、校友服务云和社会服务云等几款云服务产品。 云服务极大地提升了互联网和数字化校园的魅力。云服务的运营模式,给IT 运营商提供了新的机会和挑战,特别是给基于互联网的云服务提供商创造了新机会。当然也给高校以及一些服务高校的中小企业跨越式发展和个人成功提供了新的平台和机会,更为广大用户提升自身潜力和价值提供更加理想的平台和空间。 (作者单位为中山大学网络与信息技术中心) |
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com