构建三层云服务平台

　　数字化校园的云服务平台由以下三大部分构成：

　　第一，数字化校园的内部平台，用来构建内部应用和私有云，一般由学校自行建设或与运营商合作建设；

　　第二，数字化校园的外部平台(也就是云端)，用来构建外部应用和公有云，一般由运营商和互联网的服务商建设和提供服务(本文对此不做详细描述)；

　　第三，云服务集成门户，用来整合内外部资源和服务，并为用户实现信息和应用的个性化定制和服务。数字化校园的云服务平台的总体结构如图1所示。

　　内部服务平台划分四层

　　数字化校园的内部服务平台一般按照3 个层次构建，即：IaaS，基础设施即服务；PaaS，平台即服务；SaaS，软件即服务。中山大学数字化校园云服务体系按照4个层次建设：即NaaS、 IaaS、PaaS和SaaS(如图2所示)。

　　我们把一般情况下的IaaS分解出NaaS层，目的是使系统更加灵活，资源更加便于管理，灵活地为用户提供个性化的、可定制的服务，同时也更方便地与外部资源进行整合，为用户提供透明的打包式的服务。

　　集成平台与门户提供信息服务

　　数字化校园云服务的集成平台与门户是搭建在“云”基础设施服务(虚拟网络云服务、弹性计算云服务、科研计算云服务和存储云服务)和“云”平台服务(统一通信和协作平台、PKI公钥基础设施、资源云和云应用基础开发平台)上的，提供“云”信息服务的统一集成平台，它是教师、学生、校友、社会用户的个性化信息服务门户，用来提供“随需而变”的信息服务。

　　云服务的集成平台与门户由三个部分构成：服务门户、集成平台和智慧支撑。

　　服务门户包括：1.注册与授权；2.认证；3.收费；4.资源与信息检索；5资源与信息提醒。

　　集成平台包括：1.接口层：应用系统适配接口，技术标准类适配接口，以及其他接口；2.资源和服务汇聚层：元数据定，格式转换；3.管理分类整合；4.表达层：编制目录系统，目录管理系统；5.服务申请与交付层。

　　智慧支撑包括：1.技术咨询；2.资源组织；3.技术支持。