二、今后我省职业教育信息化工作的目标和任务

　　(一)加快职业教育信息化网络平台建设

　　以互联网为依托，搭建省、市、校三级网络平台。建立辽宁省职业教育教学资源信息化网络中心，选择20个省内重点学校建立二级网络中心，建立全省职业学校应用云服务平台，实现全省各职业学校互连互通、资源共享，为在全省推广和应用信息化教学资源，加快职业教育现代化进程提供完善的网络与支撑环境。

　　(二)进一步深化和完善职业教育信息化教学资源建设

　　启动辽宁省职业教育数字化虚拟仿真实训基地建设工程。按职业教育大专业类，建设以高水平、高技术的数字化虚拟仿真实训软件系统开发与应用为核心，沉浸感3D立体显示虚拟仿真实训室为载体、网络平台为传输通道，能够与实物实训基地形成虚实结合、优势互补的，集软件开发、应用、技术支撑和人才培训为一体的信息化教学资源建设中心。首先建成机械加工与机电技术、信息技术、石油化工、交通运输、建筑施工技术、现代服务等10个数字化虚拟仿真实训基地，打造成全国职业教育信息化教学资源品牌。

　　(三)全面抓好职业教育信息化基地、队伍建设

　　未来几年，将以20所二级网络中心学校为基础，在全省建立10个数字化虚拟仿真示范性实训基地，逐步建成国内有影响的数字化教学资源开发基地。依托示范基地建设培训基地，在全省大量培训信息技术应用型教师，包括骨干教师、具有仿真软件开发能力的科研型教师和网络技术管理教师等。

　　(四)建立健全职业教育信息化保障机制

　　在省政府领导下要进一步完善职业教育信息化领导小组工作机制。逐步建立职业教育信息化建设政府引导、学校和企业及社会多渠道投融资体制。建立激励机制，要将职业教育信息化工作的成效，作为考核职业教育发展水平、各项专项经费支持、各类教育评估工作的重要指标。探索职业教育信息化资源管理与服务的运营模式，要引入市场机制，激活自身的造血功能，为项目成果的应用推广与可持续发展提供技术服务保障。

　　辽宁省职业教育信息化建设在教育部和省政府的支持与领导下，取得了一些成绩，但也有许多需要进一步总结和完善的地方，与职业教育信息化建设工作基础好的省份相比我们还有差距，从职业教育改革发展大趋势看，我们还有许多工作要做。因此，我们要以这次会议为契机，认真学习好的经验，深入研究探索职业教育改革与发展的新特点、新规律，把我省职业教育信息化建设推向一个新阶段，早日实现建设辽宁职教强省的战略目标！

　　谢谢大家！