建设后续工作

　　1. 确立CIO机制

　　学校设置CIO职位（可以考虑以副校长兼任），负责数据中心建设与管理在内的信息化建设工作。从管理机制上有所创新及突破，可以为数据中心的建设带来良好的机遇与成功的保障。

　　2. 聘请专业机构改造数据中心机房

　　当前数据中心机房难以应对后续蓬勃发展的信息化建设需要，而数据中心的特质对所在的建筑体提出了前所未有的需求，包括温度、湿度、洁净度、电磁场强度、噪音干扰、安全保安、防漏、电源质量、振动、防雷、接地、承重、层高、平面规划、负荷密度、能耗、高可靠性等，这些需求都可从相关行业规范里查阅得到，但是一般的建筑设计单位对此普遍陌生。因此，由专业设计公司承担数据中心机房的改造是专业化建设的的必然要求。

　　3. 制订高校数据标准与信息化建设评估标准

　　制订高校数据标准体系，将极大降低业务系统的建设、整合及运维的复杂度，也是信息化建设良序发展的重要基础和重要里程碑。

　　高校信息化建设一直以来有着建设成本高、产出难量化的困境，只有制订高校信息化建设评估标准，才能够准确的评价信息化建设对学校的贡献，才能将信息化建设可持续的开展下去。

　　4. 进一步推进数据审计

　　数据审计要解决的问题是知晓谁、什么时间、利用什么手段、把哪些数据、从什么值修改为什么值。数据审计是数据中心运行分析和责任追究的重要手段，可以有效的震慑恶意修改数据的有害行为，同时可以对数据中心运行错误的争端提供准确的依据。数据中心已实施了用户管理、增删改查留日志及部署堡垒机等措施，但是这些工作仍然比较零散，没有构成一个完整的体系，数据中心将在近期开展专项工作，整体提升数据中心的数据审计水平。

　　5. 进一步推进虚拟服务器、虚拟桌面及虚拟应用

　　自2011年以来，数据中心依托Vmware的ESX，为全校师生提供了近200台虚拟服务器；2012年6月，数据中心采购了Citrix的虚拟桌面及虚拟应用，将在近期完成服务的部署及推广应用。

　　6. 以用户为中心重塑工作流程

　　自2012年9月开始，数据中心改变了既往按业务系统划分工作职责的传统，将工作流切分为与用户直接接触的前台及不与用户直接接触的后台。从更深层面来看，这标志着数据中心工作所围绕的核心从业务系统（或职能部门）转移到了最终用户（全校师生）。

　　对数据中心未来的展望

　　1. 服务导向

　　服务是数据中心开展上述所有工作的唯一宗旨。数据中心通过为全校师生提供更大范围、更高水平的信息化服务，可以强化信息技术的应用、提升用户的信息化素养、协助用户开展教学与科研，最终助力提升学校核心竞争力。

　　2. 创新与整合

　　数据中心当前处于内涵建设的关键转型期，需要更加贴近用户、贴近师生，在机制与制度上寻求创新。同时，在学校层面力争实现在资金投入、项目建设、资源共享等方面的整合，增强信息化建设的整体性，进而树立数据中心在信息化建设方面的决策权威。

　　3. 云数据中心

　　应用已有的云计算技术，将已有的计算资源、存储资源、服务资源逐步迁往云端。一方面降低运维的复杂度，将队伍的精力更多的投入到直接面向用户的服务；另一方面，也可以更集约的利用资源，降低整体的运营成本。

　　（作者单位为华东师范大学信息化办公室）