中国教育和科研计算机网
EDU首页 |  中国教育 |   高校科技 |   教育信息化 |   CERNET
教育信息化

资讯 | 专题 会议 观点 专栏 访谈 企业 产品 CIO 技术 校园信息化 下一代互联网 IPv6视频课堂

中国教育网 > 教育信息化
您现在的位置: EDU首页 > 教育信息化 > IPv6 > 分析评论
从IPv4到IPv6,过渡之路尚待戮力攻坚
http://www.edu.cn   2010-09-17 作者:

字体选择:【大】 【中】 【小】

  如何充分调动起整个产业的力量呢?除了各个环节要充分认识到从IPv4到IPv6过渡的战略性意义而积极投身其中并明确IPv6时间表以外,政府的引导与支持也将发挥重要的作用。如果政府能够积极地给予政策的引导,比如出台激励政策、利用财税杠杆和专项基金等经济手段、指导产业联盟的建立等,就一定能够有效推动下一代互联网的早日到来。

  在推动产业合作和产业成熟的过程中,运营商正在努力发挥越来越重要的作用。基于从IPv4到IPv6的过渡实践,运营商不仅架起了产业合作的桥梁,同时也为产业价值链各个环节的成熟提供了重要机遇。例如,中国电信在推动从IPv4到IPv6的商业化过渡中,始终坚持了产业合作的理念,不仅与清华大学共同组建了下一代互联网技术和应用联合的实验室,而且积极参与了IPv6运营商的理事会,注重国际的合作分享经验,同时积极与芯片厂家、科研机构等建立起形式多样的合作渠道。

  运营商积极推进的过渡实践,作为先行的试验田,不仅能够验证新技术与新方案、进一步发现问题和解决问题,并且尤为重要的是能够树立起产业合作的模式与榜样,从而使整个产业的成熟与完善得以加速前行。例如,由中国电信主导实施的“中国商用下一代互联网过渡实践”,就是中国首次全产业链上下游(包括电信运营商、设备供应商、应用开发商等在内)合作进行的下一代互联网技术的设备升级改造和现网商用部署,推动了整个产业的发展:其一,极大地促进了我国最大宽带运营商——中国电信的网络、业务等向IPv6的整体演进,并使中国电信成为首家通过国际IPv6论坛的IPv6-Enabled认证的ISP,整体成果达到国际领先水平;其二,为设备供应商和应用开发商的研发指明了方向,为用户享受下一代互联网的服务打下了基础。

(文章来源:中国信息产业网)

页面功能 【打印】 【关闭】 【我有话说

MOOC风暴来袭

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com