喜忧参半

　　面对突然而至的的校园无线热潮，一部分学校欣然接受，一部分学校表示明确质疑，大部分学校可谓喜忧参半。喜在于可以借此机会使校园无线全面升级，使用户在学校的每一个角落里享受无线服务。忧在于运营商的加入，势必将影响学校信息化部门的发展，此外，不少老师担心的是，学校有自己的核心数据，一旦运营商进驻，数据的安全是否能保证也是一个问题。因此，各大学信息化建设的负责人纷纷表示出一定的忧虑，有学校甚至称，校园最后一片领空将不再宁静。广州大学城各校更是表示了明确的抵制态度。

　　据了解，中国电信联合河北多数本科院校和部分专科院校启动无线宽带铺设项目，其中前期设备费用全部由电信承担，运营管理由双方分担。多数院校欣然接受这一利好方案，并于2009年暑期投入建设。

　　与河北院校的这一情况相似，中山大学也与中国电信合作，完成“中山大学无线网络建设试点一期工程热点项目”，中国电信负责校园内WLAN信号的覆盖、提供中国电信WLAN无线宽带中继线路的开通、负责WLAN网络无线侧的建设、负责WLAN网络无线侧接入设备日常维护及故障处理。

　　“我们是将WLAN作为校内有线宽带业务的有效补充，而电信则基于发展战略和市场需要进行投资建设，双方各得其所。”中山大学网络与信息技术中心主任郭清顺说。

　　在天津大学，联通与电信都各自分得一块地盘，电信负责学生宿舍网的建设，而联通则负责教学楼领域，网络中心与双方进一步的协商正在展开。

　　从某种程度上来说，由于电信运营商的支持使得一度因为资金因素而停滞的校园无线建设注入新的活力。

　　从现实的角度来说，无线校园网的建设已经到了一定需求的程度了。上网本的风行、各厂商努力推动的“笔记本大学”计划的实施，使得笔记本在大学生中的拥有量指日见涨。北京大学计算中心尚群表示，据北京大学最近刚做的统计表明，90%的终端是笔记本。这意味着无线校园网的需求是很旺盛的。

　　如果能够为学校提供无线建设，显然是极大的满足了学生的无线需求心理。学生可以体验到许多新的无线体验。而且，在初期，电信运营商将会有一系列的优惠政策，这对对于费用比较敏感的学生群体来说，很有吸引力。电信运营商的“动力联盟”也引发了学校的多种猜测：学校是否可以不建无线网了？无线网投入不菲，需求不清晰，后期的管理复杂度高，建设风险高。如果可以不建，对学校来说将是一大解放。

　　但是与此同时，运营商介入校园无线中，也将带来一系列的猜疑。猜疑明显指向高校网络中心是否将被边缘化以及一旦运营商进驻高校所带来的管理问题。相关人士指出，未来无线将会被广为应用，有线慢慢变得不如今天这般重要，无线网络的关键性不言而喻。掌握住无线对于校园网来说也是至关重要的。

　　因此，抵制态度产生。据知情人士透露，2009年8月底，广州大学城各大学校联合召开了一次会议，反对中国移动3G进入广州大学城，争议焦点直指校园网络的安全和管理。

　　这种担忧存在于大部分学校中。武汉大学网络中心主任石岗表示，国家有自己的领土领空，同样学校也有自己的领土领空。无线相当于是学校的领空，频道资源一旦被运营商所用了，将来学校自己就没得可用了。因此，他对运营商进驻校园的提议持有非常谨慎的态度。

　　不过这并非意味着持有这些担忧的高校根本不考虑与运营商合作，他们只是在等待一个更好的时机以及更合适的模式。“从总体思路上来，肯定是会合作的，但是至于采取什么样的合作模式，我们还在思考。”石岗表示。

　　面临挑战

　　相关人士表示，学校能大规模地建无线网对用户来说无疑是一件不错的事情。但与运营商的合作中所涉及到种种问题也是学校需要一定时间理清的。

　　首先，是合作模式的问题。武汉大学石岗表示，如果是合作的话，可能有几种模式。第一种模式，排他性，即只让某一家运营商进驻学校。第二种模式，合作性，让好几家运营商全都进来，联合学校网络中心共建校园无线网。但是其中的利益分拆会非常之麻烦，而且也容易引发以后的管理混乱问题。

　　“但是如果你只让一家运营商进来，别人会有意见，高校是一个开放的窗口，公众的地盘，为什么要在校内垄断、一家独大的？类似的疑虑也不容忽视。”北京大学计算中心尚群表示。

　　其次，是管理的问题。运营商提出的口号是3G进校园，但事实是由于3G的带宽是共享的，要想达到比较好的无线上网的效果，必然要依靠传统的WLAN。这样，在数据量大的时候，由WLAN承载相关服务，而在数据量很小的时候，3G上马。在“3G+WLAN”的情况下，一些管理上的问题就凸显了。 3G网络肯定由运营商投资、建设和运营，不同之处主要集中在WLAN的两个问题：谁投资？谁运营？是否投资者也是管理者？

　　无线校园的管理成本将是一个不可估量的数字。相比较有线，无线对人力的要求很高。一个校园内少说几百个AP，多则几千个AP，几万个用户同时使用，这对管理的成本无形中提出了新的要求。

　　还有计费的管理。运营商在学校部署无线，是一个一个面向终端，还是通过网络中心与终端用户保持联系?在采访中，大部分学校告诉本刊，目前这个问题还没有进入思考的议程，不过这确实是一个非常艰难的选择。如果是运营商自己投入，那么，就应该与用户一个一个签订协议，负责到每一个终端用户，但是学生毕竟是学校的用户，所以，从某种意义上来说，学校如果把所有的用户推到市场，让他们自己来直面市场，可能并不能保护学生的利益。