比如说美国跟教育相关的，就是被称之为64计划，这个计划每提供每三个月，在全美提供的论文数量达到9万多种，每三个月是这样的。我们再看看像告知我们的一个网络，目前这个网络连接大学专业学科的主页达到20页，所以成为思想扩散非常重要的载体，这是互联网，其它的方面除了这四个大的方面，还有一些比较重要的方面。

　　第一个方面信息化也确实带来比较严肃的事实，第一个就是数字鸿沟问题，在不同地区和不同的收入水平以及不同的受到的教育程度，以及在不同的性质之间体现数字鸿沟的问题，让我们感觉到非常的重要，而且需要像跨国地区一样。

　　从目前的情况来看，世界银行做过一个统计，也就是在东南亚有过一个非常好的，曾经作过多媒体的国家，是马来西亚，事实上他在IT投资上列如远远没有发达国家的一个省或者一个州要多。所以在所谓的发展门户上，我们可以看到数字鸿沟在近几年在全球范围内，是有扩大的趋势。

　　第六个方面就是说，我们现在看到的，发达国家现在从最早的，到最后日内瓦宣言提出的说法是信息社会，我们将生活在一个信息广泛的流动的一个社会这种社会它所对应的经济以信息为基础的经济，这样从全球来讲，各个国家在抢抓信息优势上面，已经有了非常明确的国家战略定位。

　　第七个方面，就是发展中国家，发展中国家现在纷纷开始连续制定实施国家信息化，或者说信息通讯技术的应用。比较典型就是我们的邻居印度，近几年来一直不停的在做这方面的事情。包括他的教育、包括所谓的理工系列的教育、工程方面的教育，从最早的108条，到现在走向未来50年的纲领。

　　第八个方面，信息化的竞争，已经成为国家之间竞争的非常重要的制高点，无论在政治、军事、文化上都已经有了纷纷的竞争。我想这是我们对信息化发展的开始和全球情况的判断。

　　从国内的情况来看，我们现在已经发现，无论是从我们信息办的角度来看，还是从教育部的角度上看，国内的信息化也取得了比较快的进展。但是，由于经济发展的水平影响、由于生产力分布的不均衡、由于我们现在还处在一个不平衡小康水平的阶段，所以从目前的国家角度来看，我们的信息化还处在初期。

　　但是初期也是非常好的，经过差不多20多年的埋头苦干，现在可以说出现了两个比较好的姿态。

　　（1）由原来的但单纯的技术系统，走向了社会经济发展。原来大家都觉得无论是从不同的领域还是从某一个单一的领域来看都是技术领域，现在有一个比较大的变化。

　　（2）我们有一个大的转变，我们由原来的投入阶段，到产出的阶段。无论是从各个方面的应用来看，我们现在已经收到了实实在在的教育，这里面我们可以举一些例子。

　　比如说就举教育行业，我们的校园网我们优质教育资源的建设，现在有了比较大或者说突飞猛进的发展。而且在全社会的分布和共享上迈出了非常大的步伐，我们的电子政务和电子商务，在提高政府效率，在降低整个社会的交易成本方面，也有了比较大的进步。

　　虽然这是我对技术方面的判断，也是我向在座的各位领导、各位女士、各位先生所汇报的第一个方面的内容。