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教育软件过于“肥胖”,引发发展方向的争议
http://www.edu.cn   2005-01-17 作者:

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    日前,北京大学多位资深电脑教育家合力开发的一套学电脑的教育软件刚问世,即遭另一部分教育专家的质疑。质疑者认为,该软件几乎把90%%的开发精力放到了如何通俗易懂和方便使用上,但实际教学内容却少得可怜,这种舍本逐末的做法令人担忧。而开发方反驳称该软件是为了降低学习难度,使人人都能学好电脑。双方就“教学内容”和“教学手段”孰轻孰重发生争论。

  据了解,该套名为《北大开机通》的学电脑软件以人和电脑同步交流的方式进行计算机教学,总容量共有12张光盘。由于容量巨大,因而成为市场上最“肥胖”的电脑教育软件。经粗略统计,这套光盘中为辅导学习者快速学习知识的部分几乎占了光盘总容量的九成,如果照质疑派专家的意见,这些内容完全可以装在一张光盘里。


  质疑派专家指出,该套软件虽然容量巨大,但主要精力却放在如何“手把手”进行教学上,教育内容并不特别突出。但北京大学一位负责开发该软件的电脑教育专家却不这么认为:“设计软件的目的是帮助人学习,如果教都教不好,装那么多知识有什么用?教学效果才是最主要的。”


  教育软件的“肥胖”究竟合不合理?教育部有关人士评论时称,教育软件的发展方向属于市场行为,应该由市场来检验。只要符合国家法律,适合学习者需要就行,至于是侧重教学方式还是侧重教学内容,教育部门不会干预。

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