中国教育

　　主持人：还有一位网友叫一鹤，说中小学由于教足球的老师很紧张，中考体育不达标，而且不少人有中考要加分才去锻炼的思想，那么在中小学阶段如何提升孩子的身体素质？中小学阶段怎样才能配备一些体育方面的师资或者硬件设备？

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　　于长学（教育部基础教育司一司副司长）：这些年来对中小学生身体素质进行监测，有些指标还是让人很不乐观。近视眼、过于肥胖、豆芽菜等等，孩子的很多指标还不乐观。现在这几年国家倡导每天在校锻炼一小时，这是平常在学校里就要完成的。体育锻炼一小时，这几年也是加大力气来促进、检查、督导、评估，促进各个学校真正落实。和财政部联合的薄弱学校改造计划里面，也专门安排了资金用于器材、设备这一块的增加，使得学校有更多的条件来让学生锻炼。教育部这几年在音体美方面有一个2+1的计划。要求学生在学校必须有两项体育特长，一项艺术特长。也使得学生的体育教学和锻炼身体的习惯能够深入到学校的日常生活里面，而不仅仅是为了考试加分。

　　主持人：周校长所在的学校在体育建设方面有什么经验和措施？

　　周慧（山东省济南市新苑小学校长）：我们按照山东省规范化办学的要求每周的三节体育课是必开的，每周五下午半小时的活动，充分利用吃完午饭之后的休息时间，而且在强度上有所调整。上午做学校自编的排球操和广播体操，虽然我们的校园不大，但是下午想尽办法围成三个圈六个年级共同跑步，增强一下体育锻炼的强度和密度。

　　主持人：史先生，您的孩子目前的身体素质怎么样？

　　史成军（北京市第六十二中学家长）：我们孩子胖，体育的关注度确实少了一点。非要考试了，为了凑一点分，大家玩命的去跑跑。平时关注很少，学校也不怎么特别热情。另外，确实以后应该多加强点孩子的体育运动。

　　张志勇（山东省教育厅副厅长）：说到这个话题，我想说一个想法。家长们天天去锻炼，也会影响孩子们积极的去锻炼，全社会都要锻炼。要有一种健身的意识、健身的习惯，这个很重要。我的孩子上初中的时候他在家里住，我早上起来跑步，他就起来跑步。一旦我们失去了这个环境，他可能就不跑了。全社会都要锻炼。

　　周慧（山东省济南市新苑小学校长）：孩子的健身意识的培养，不应该仅仅是学校的工作。

　　张志勇（山东省教育厅副厅长）：全社会都锻炼，你让孩子读书，你天天看电视，不合适。要有一个氛围。