中国教育

　　主持人：说到“参政议政”，2月份，教育部工作了工作要点，其中有一个是建立中小学家长委员会。这其实也是家长走进学校“参政议政”。请于司长给我们介绍一下。

相关文件>>教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 
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　　于长学（教育部基础教育司一司副司长）：今年已经印发了教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见。一方面，教育发展到今天要求我们必须越来越重视内涵的发展，由规模的扩张性到注重内涵的发展。我们的教育不仅仅是按照国家的统一要求，教育行政部门的要求，而是要更多的倾听家长的意见，倾听社会各方面的意见，我们的教育管理逐步走向民主管理、科学管理和依法管理的新阶段。

　　我们共同的心愿就是把孩子教育好，应该保障家长的知情权、监督权和参与权。从教育孩子来说，我们也希望协同教育、协同学校、家庭和社会三方面的合力，对孩子的发展起到更好的作用。“中小学家长委员会”也是在这种背景下出台的。

　　主持人：请问一下张厅长，山东省在落实这样一个措施的时候，目前的情况是怎么样的？

　　张志勇（山东省教育厅副厅长）：山东省在2009年就出台了《中小学家长委员会的管理办法》，主要是基于在推进素质教育过程中，如何得到家长的理解和支持、家庭教育和学校教育怎样建立一个协同的机制等考虑。

　　没有一个家长不爱孩子，爱孩子是家长的天性，但是会爱孩子是一门学问。我们必须要引领家长，和家长协同。我们要把学校的大门打开，让家长走进来、参与进来，理解教育才能支持教育。这是我们当时启动这项工作的想法。当然我们也是从建立现代学校制度的角度来提出这个问题。

　　过去的家长进入学校就开家长会，考试成绩有了，期末过来，给家长通报一下成绩。我们这么想，家长委员会的职能主要是从现代学科制度的角度，什么叫现代学科制度呢？依法办学，制度管理，社会参与、民主监督。谁来参与？谁来监督？家长是一支重要的力量。所以家长委员会有三个职能。第一个是参与学校的民主管理。第二，参与学校的课程改革，第三，开展一些家庭教育经验的交流，我们规定了每个学期要不少于四个课时要对家长进行家长教育课程的教育。这方面我们效果还是不错的。山东省13600多所中小学，90%的学校建立了家长委员会，应该说起到了很好的作用。

　　主持人：在农村和偏远地区，建立家长委员会是不是会有一些阻力？