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统一数据库推进决策数字化
http://www.edu.cn   2013-01-31 中国教育网络 作者:肖威 王晓东

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  近些年来,数字校园的概念已经为各类教育机构所认可,并且越来越多的高校已经或者正在着手进行数字校园系统建设。中国音乐学院于2009年开始进行数字校园系统的规划建设,经过近一年时间的项目实施,目前已经基本建成了初具规模的数字校园系统,包括统一数据库、统一门户、统一身份认证等平台。同时,在建设中,由我校网络信息中心牵头,组织各个职能部门共同研究讨论,最终制定了与我单位实际情况紧密结合的《中国音乐学院信息标准》。该标准由院办作为院级文件正式发布,作为我院今后信息化工作的标准性文件。在各个平台中,统一数据库系统是整个数字校园最核心部分,该平台依据《中国音乐学院信息标准》进行建设实施,为学院现有各个应用系统提供了公共数据存储与交换功能,将我院信息化建设工作推向了一个更高层面。
  “统一”的设计思想
  在统一数据库系统建设之前,需要有明确而先进的设计思想。统一数据库平台的设计思路主要围绕“统一”展开,平台建成后将形成一个统一的、充分共享的、全局的数据中心,统一数据库的建设目的就是为了保证全校数据的一致性与准确性。
  保证遵循学校信息规范及信息编码标准
  数字校园系统的建设,必须有一个核心的数据标准,以此对输入和输出的数据进行规范,从而方便统一数据库平台和各个应用系统的信息共享,保证基于统一数据库平台数据的一致性。
  保证异构业务系统之间的数据共享
  通过统一数据库平台,实现校园各类信息的实时共享,并且消除各系统之间的相互依赖。通过统一数据库平台,使系统间共享数据的使用不再是各业务子系统间的调用,而是直接共享,避免各业务系统之间数据的相互依赖。
  保证任何业务系统之间没有冗余业务数据,保持数据一致性
  在项目整体设计中采用“一致”的理念,对有业务关系和数据关联的应用系统,统一设计业务模块数据库,不对业务系统做人为的切割,尽量保证业务系统之间没有冗余业务数据,从而简化数据一致性的实现。对于因性能优化、稳定性设计等原因必须冗余的数据提供数据同步机制。
  遵循“谁产生、谁维护”的数据管理原则
  利用技术手段,确保由授权体系控制数据维护的权限,使无权限的人员不能对数据进行生产和维护。同时,在管理上,通过制定应用系统规范来要求数据生产者/维护者及时更新自己所负责的数据,保证系统中数据的准确性和可追踪性。系统提供安全审计功能,保证对业务操作进行严格审计监督。尤其对于一些重要的业务部分,比如人事处,其业务数据的安全性、保密性要求较高,因此,必须有业务部门进行严格筛选,提供其他业务部门可共享的数据,而对不可共享的数据进行严格管控。
  保证业务系统之间不发生相互影响
  合理地抽象定义业务系统的数据模型,不通过直接的数据库访问来实现不同业务之间的数据共享,而是调用应用组件定义的服务接口。当某些提供服务的业务系统发生变化时,不会影响到使用服务的其他业务系统的正确运行。
  在数据库设计当中,保证数据的完整性,在应用设计中,保证业务功能的完整性。这样,整个应用即可提供完整的反映整个学校全面情况的数据信息。通过统一数据库平台整合其他系统的信息资源,提供更完整、更全面的信息。

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