坚持以人为本，全面实施素质教育，是党中央、国务院对整个教育系统、每一个教育工作者、每一所学校的殷切希望和明确要求。以人为本，实施素质教育，是时代赋予教育系统的使命和责任，每一个教育工作者必须深刻认识到实施素质教育的重要性、必要性和紧迫性，深化教育教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。围绕培养更多更好的德智体美全面发展的人才来改革教育体制和培养模式，把素质教育贯穿到学校每项工作，落实到课程、教学每一个环节。学校和教师要真正做到因材施教，促进学生全面发展；要改革对学生的评价方法，多把尺子衡量学生，评价学生；要继续坚持推进课程改革和考试评价制度改革；大力建设一支高素质的人民教师队伍。

　　坚持以人为本，全面实施素质教育，是全社会的共同责任。各级政府要树立正确的政绩观，学校应树立科学的教育观和质量观，社会应形成合理的人才观。建立科学的教育工作评价机制，在全社会真正形成“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的人才观和选人、用人制度，大力推动家庭教育观念的转变，使社会、学校、家庭形成实施素质教育的合力，创造有利的社会环境和氛围。

　　时不我待，只争朝夕。坚持以人为本，全面实施素质教育，这是历史赋予每一位教育工作者的使命。全国教育工作会议的胜利召开，为全面推进素质教育带来了新的契机。我们要坚定信心，坚持不懈，努力开创教育事业改革发展的新局面。